（1）貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少？

（2）起吊裝置提著貨箱在水中（未露出水面）勻速上升了12m，用時2mim．若滑輪組的機械效率為60%，求鋼絲繩的拉力F為多大？拉力F的功率多大？

圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止。

（1）圖a中，中心有孔的紙板的主要作用是：______________________（寫出一條即可）。

圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知水的沸點是_______℃，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______________ 。

（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱這樣做能確保研究對象_______；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有_________，_______。

（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將 __ （選填“繼續(xù)”或“停止”）。

（1）水泵機組對水做了多少功？

（2）水泵機組的有用功功率是多少？

（3）水泵機組消耗多少柴油？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（1）第一趟小勇做了多少有用功？小勇做功的總功率是多少？

（2）比較小勇兩趟做功效率的高低，并說明理由。

（1）實驗中選用橡皮泥的作用是＿＿＿＿，此操作過程需要注意的是＿＿＿＿＿。

（2）請為以下實驗步驟排序：

a．移去棋子B，在B的位置上放一光屏，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無棋子A的像

b．棋子A置于在玻璃板前面。將同樣的棋子B放到玻璃板后面，移動至與A的像完全重合

c．記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置

d．移去玻璃板、棋子A及光屏，用直線連接A和B的位置，用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。

以上實驗步驟合理的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如圖2是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直。該小組由此得出實驗結(jié)論是否合理：_________，理由是＿＿＿＿＿＿＿。

（4）若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是＿＿＿＿

求：（1）工人師傅拉繩的功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動，物體對地面的最小壓強為多大。

A．a(chǎn)b段做功較多

B．a(chǎn)b段與cd段的功一樣多

C．a(chǎn)b段功率較大

D．a(chǎn)b段與cd段的功率一樣大

表1：

（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是 （結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用圖中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。

（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。

（3）某同學(xué)認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： 。

(1)小青：用伏安法測額定電壓已知的小燈泡的電功率，根據(jù)圖甲中所給元件，用筆畫線(不能交叉)連接實物電路，并完成：

a．實驗原理________；

b．實驗前，滑動變阻器滑片P應(yīng)移至________端。

c．當測量小燈泡額定功率時，應(yīng)注意觀察表，并移動滑動變阻器滑片P，使________________________，如圖乙所示，燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為________A。

(2)小寧：在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表、電爐等器材外，還需要的測量工具是：________。測量時關(guān)閉其他用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有________________________、________________________。

⑴大象與人的重力分別是多少？

⑵試通過計算比較，大象與人誰會在泥地上陷得更深？