【題目】
圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時(shí)間后停止。
(1)圖a中,中心有孔的紙板的主要作用是:______________________(寫出一條即可)。
圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知水的沸點(diǎn)是_______℃,小紅把水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 ______________ 。
(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對(duì)象(海波)加熱這樣做能確保研究對(duì)象_______;實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有_________,_______。
圖d |
(3)聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖d)。由圖像可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。第10min后,海波的熔化將 __ (選填“繼續(xù)”或“停止”)。
【答案】(1)減少熱量的散失 99 水的初溫低(2)受熱均勻 海波的溫度 海波的狀態(tài)(3)固液共存 停止
【解析】試題分析:(1)圖a中的紙板可以減小熱量的散失,讓水的溫度升的快一些,縮短加熱的時(shí)間;由圖b可知,水的沸點(diǎn)為99℃,由于水在這一溫度保持不變,水在沸騰時(shí)溫度保持不變,由于小紅所用的水的初溫較低,當(dāng)溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)所需要的熱量多,所以加熱時(shí)間較長(zhǎng);(2)由于水在沸騰時(shí),內(nèi)部的溫度是均勻的,把海波放到沸騰的水中進(jìn)行加熱可以使海波受熱均勻;在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)同時(shí)觀察海波的溫度和海波的狀態(tài);(3)在第5min時(shí),海波的溫度已達(dá)到熔點(diǎn),這是還要吸熱,開始熔化,但溫度保持不變,在第8min時(shí),還沒有熔化完,所以此時(shí)大試管中的海波處于固液共存的狀態(tài);第10min后,海波與熱水的溫度相同,不再吸熱,熔化停止。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,加熱一段時(shí)間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂。此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_______。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?______。判斷的依據(jù)是___________________________________________。
(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測(cè)得不同樓層的大氣壓值如圖甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于________mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。其中____圖是放在較高樓層時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精,置于水平桌面上( ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(3)依據(jù)題意,下述情境是否有可能出現(xiàn):當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增大同一深度△h后,容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水>p酒精?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)擋位,學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后,小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源,兩個(gè)阻值不同的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來探究電熱器多擋位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請(qǐng)計(jì)算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中的電流是多少?
(2)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),通電5min電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用大小相等的拉力F,分別沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致,運(yùn)動(dòng)時(shí)間tab>tcd,運(yùn)動(dòng)距離sab=scd,比較兩種情況下拉力所做的功和功率( )
A.a(chǎn)b段做功較多
B.a(chǎn)b段與cd段的功一樣多
C.a(chǎn)b段功率較大
D.a(chǎn)b段與cd段的功率一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是從湖底打撈一個(gè)柱形物體的簡(jiǎn)化示意圖,在打撈的過程中物體始終以0.2m/s的速度勻速豎直上升。圖乙是打撈過程中拉力隨時(shí)間變化的圖象,其中AB段表示物體浸沒在水中時(shí)提升的過程,提升的高度為h;BC段表示物體出水的過程;CD段表示物體全部露出水面后繼續(xù)提升的過程。若忽略摩擦力和水的阻力,求:
(1)物體浸沒在水中時(shí)被提升的高度h及在此過程中拉力所做的功。
(2)該物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號(hào)起重機(jī)從水中調(diào)起一重7.9t的鋼錠,L1、L2分別為2m、6m。(g取10N/kg,ρ鋼=7.9×103kg/m3)求:
(1)鋼錠全部浸在水中時(shí)受到的浮力是多大?
(2)起重機(jī)將鋼錠調(diào)離水面后,起重機(jī)的作用力F1是多大?
(3)調(diào)離水面后鋼錠又勻速上升了3m,這個(gè)過程中起重機(jī)做的功為3.95×105J,這時(shí),起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用部分器材連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6伏并保持不變,燈泡L上標(biāo)有“3V、0.3A”字樣,滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω,電流表選“0~0.6A”量程.檢查連接正確后,閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光.
(1)遵循規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,為配合答題解析,小陽(yáng)認(rèn)為需要畫出此時(shí)的電路圖,請(qǐng)你幫她將電路圖畫在方框內(nèi)。
要求:①電路圖必須包含實(shí)物圖中所有元件(開關(guān)S閉合,可用導(dǎo)線代替)
②在圖中標(biāo)出該狀態(tài)時(shí)可以確認(rèn)并可供計(jì)算的已知條件。
③最終圖形請(qǐng)用0.5毫米及以上的黑色簽字筆描黑。
(2)請(qǐng)列式計(jì)算此時(shí)電流表的讀數(shù)。
(3)要保證電路中各元件不損壞,請(qǐng)通過計(jì)算確定滑動(dòng)變阻器可連入電路的阻值范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?
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