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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想

A.與壓力大小有關 B.與接觸面積大小有關

C.與運動的快慢有關 D.與接觸面的粗糙程度有關

小慧同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗。如圖所示。

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,應在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊。此時,摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數是利用了 知識。

(2)他設計的記錄表格如下表所示:

次數

壓力/N

接觸面

木塊放置

木塊運動

測力計示數/N

1

2.0

木板

平放

2

2.0

木板

平放

較快

3

2.0

木板

平放

小慧同學的實驗可以驗證猜想 (填字母符號)是否正確。

(3)實驗室提供的器材有:a表面平整的長木板;b表面粗糙的長木板;c天平;d帶鉤的木塊;e彈簧測力計;f刻度尺。要驗證猜想D是否正確,小慧同學應選取的四種器材是________(填器材前面的字母)。

(4)同組的小慧同學采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現彈簧測力計示數不穩(wěn)定,很難讀數,其原因是

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【題目】(8分)如圖甲所示,一柱形容器中裝有適量的水。將質量為600g,密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時,A漂浮在水面上。若在木塊A上表面輕放一個物塊B,平衡時木塊A剛好完全浸沒在水中,如圖乙所示。若ρ=1.0×103kg/m3,

求:(1)甲圖中木塊A所受浮力是多少?

2)甲圖中木塊A浸入水中的體積是多少?

3)乙圖中物塊B的質量是多少?

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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據__________知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

(2)小明在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系時,利用圖中甲、乙兩組數據比較得出:壓力越大,滑動摩擦力就越大的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?____。你的理由是:_______________________________________.

(3)從圖中乙、丙兩組數據比較,你能得出的結論是:___________________________。

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【題目】城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生,令人痛心。為此,某同學設計了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈L,井蓋相當于開關S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人。圖中電路符合要求的是

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【題目】小英同學在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線,若發(fā)現指針的偏轉情況(如下圖甲)所示,應將天平的平衡螺母向 調(選填),直至指針對準分度標尺的中央刻度線。

(2)用已調節(jié)好的天平測量小礦石的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如上圖(乙)所示,小礦石的質量m= g;用量筒測量小礦石的體積如上圖(丙)所示,小礦石的體積V= 3小礦石的密度ρ= kg/m3。

(3)實驗中,由于小英同學不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,她想再測另一塊不規(guī)則小石塊的密度,老師就給她增加了一個燒杯,她采用如下圖所示的實驗方法:

先用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖4所示。

如圖所示,往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;

取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;

往燒杯中加水,直到 ,再測出此時燒杯和水的總質量為142g。

先計算出小石塊的體積,再用密度公式計算出小石塊的密度為 g/cm3。

采用這種方法測出的小石塊密度比真實值 。(選填偏大偏小

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【題目】某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.如下結論或說法中錯誤的是(

A.由甲、乙兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

B.由乙、丙兩圖可知,當壓力一定時,受力面積越大,壓強越小。

C.此實驗中用到了轉換法和控制變量法。

D.此實驗能用硬紙板代替海綿。

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【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W。若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖4),它們工作時,下列說法正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( )

A. 電路的總電阻是18Ω

B. L1L2

C. L1的實際電流為0.5A

D. 電路的總功率為2W

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【題目】(6分)下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲.(不考慮溫度對電阻的影響)則:

(1)電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能是多少焦?

(2)電烤箱在低溫檔正常工作時R2的阻值是多少歐?

(3)假設在用電高峰時家庭電路實際電壓為198V,電烤箱在高溫檔的實際功率是多少瓦?

(解答要求:要寫出依據的主要公式或變形公式,要有數據代入和運算結果)

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【題目】(6分)學校的建筑工地有一塊6000N的重物.現用如圖所示的滑輪組勻速提升,在重物上升0.8m的過程中,該滑輪組的機械效率為80%.(不計滑輪組摩擦及繩重)則:

(1)拉力F為多大?

(2)動滑輪重為多少?

(3)若提升的重物增加1500N,則此時滑輪組效率為多大?

(解答要求:要寫出依據的主要公式或變形公式,要有數據代入和運算結果)

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【題目】如圖所示是某醫(yī)院的應急供電線路示意圖.柴油發(fā)電機到用電區(qū)的輸電線路所用導線單位長度的電阻為5×10-4Ω/m,柴油發(fā)電機的輸出電壓為260V.用電區(qū)內每個用電器的額定電壓均為220V,總功率為44kW,當這些用電器都正常工作時,求:

1)輸電線路中的電流多大?

2)輸電線路損失的電功率是多少?

3)發(fā)電機與用電區(qū)間的距離?

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