科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
擂鼓人用力擂鼓是為了使鼓聲
A. 音調(diào)升高 B. 響度增大
C. 音色改變 D. 以上說法都不對
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
有一種專門存放貴重物品的“銀行”,為了防止物品被冒領(lǐng),“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 三者都有
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
如圖所示,小華發(fā)現(xiàn)風(fēng)鈴的金屬管互相撞擊時,能發(fā)出音調(diào)不同的聲音。為探究金屬管發(fā)出聲音的音調(diào)與哪些因素有關(guān),她用下表所示的幾種金屬管進行研究。其中在探究音調(diào)與長度的關(guān)系時,應(yīng)選用金屬管的編號是
A. ②③ B. ③④ C. ④⑤ D. ①③
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
如圖,是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴,彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_____;鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的_____。
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:實驗題
①女高音歌唱家輕聲吟唱,這里的“高音”是指______,這里的“輕聲”是指______(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);
②為了探究聲音是怎樣傳播的,小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進行探索.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失.這種現(xiàn)象表明聲音不能在______中傳播,本實驗用到了一種探究物理規(guī)律方法是______(控制變量法.轉(zhuǎn)換法.實驗推理法).
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,這是由于管內(nèi)空氣柱正在 _________,增加試管中的水量,吹氣時聲音的音調(diào)變 _________(高/低).
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
清晨,一覺醒來,聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據(jù)聲音的_____進行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠,這是它聲音的_____比較大的緣故。
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”).
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
古箏是一種弦樂器,演奏者用手撥弦,使弦________發(fā)出聲音;古箏和琵琶合奏《春江花月夜》時,人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音,主要是依據(jù)聲音的________不同.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
在校慶活動中,小明從遠處聽到鏗鏘有力的鑼鼓聲.鼓發(fā)出聲音是由于鼓面__產(chǎn)生的.輕敲與重擊鼓面,鼓發(fā)出聲音的__不同.他在遠處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲,是根據(jù)鑼聲和鼓聲的__不同.
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