①女高音歌唱家輕聲吟唱,這里的“高音”是指______,這里的“輕聲”是指______(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);
②為了探究聲音是怎樣傳播的,小麗同學用如圖所示的裝置進行探索.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失.這種現(xiàn)象表明聲音不能在______中傳播,本實驗用到了一種探究物理規(guī)律方法是______(控制變量法.轉(zhuǎn)換法.實驗推理法).
科目:初中物理 來源:陜西省2017屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:實驗題
小明根據(jù)自己的想法設(shè)計了如圖所示是“探究電流和電阻關(guān)系”的實驗電路.其中,電源與兩節(jié)新干電池串聯(lián),MN是一根金屬阻值為40Ω且粗細均勻電阻絲,Q是一個金屬夾,主要實驗步驟是:先將Q移到最左端,在調(diào)節(jié)滑動變阻器,確保電流不超過電流表所選用的量程;然后從左向右且等距離地改變金屬夾的位置,進行試驗
(1)請幫小明完成實驗電路的連接_________(要求:滑片P向左滑動時電路中電流增大)
(2)小明接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是_____
A.金屬夾Q與電阻絲接觸不良
B.從電源正極經(jīng)滑片變阻器到Q間某段導線斷了
C.金屬夾Q接觸了M端
D.滑動變阻器滑片位于其阻值最大端
(3)排除故障后,進行實驗,得到表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,問題是
①雖然可看出“電阻越大電流越小”,但無法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系;
②雖可得“電阻越大電流越小”,但這個結(jié)論明顯是錯誤的,請分析小明的實驗,具體指出存在問題_____.
③因此,小明每次將金屬夾Q向右移至某位置后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”) 做適當移動,使電壓的示數(shù)滿足該實驗條件.
(4)為完成整個實驗,小明從新實驗共得到多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)與原表格中序號3相同,且最后一組數(shù)據(jù)是將電阻MN 全部接入電路,據(jù)此可知小明實驗取下面哪只滑動變阻器_____
A.“10Ω 0.5A”B.“50Ω 0.5A”C.“20Ω 1A”D.“20Ω 0.5A”
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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018 學年九年級(上)期中物理試卷 題型:填空題
球體的直徑,常采用如圖所示的方法,轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下:1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm則球的直徑_____cm.
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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018 學年九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 前2s內(nèi),小明跑得更快
C. 8s內(nèi),小明的速度是5 m/s
D. 8s內(nèi),小明跑的路程更長
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:填空題
在校慶活動中,小明從遠處聽到鏗鏘有力的鑼鼓聲.鼓發(fā)出聲音是由于鼓面__產(chǎn)生的.輕敲與重擊鼓面,鼓發(fā)出聲音的__不同.他在遠處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲,是根據(jù)鑼聲和鼓聲的__不同.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. “引吭高歌”中的“高”是指響度大
B. “起音太高上不去”中的“高”指的是音調(diào)
C. “尖聲細嗓”指的是音調(diào)
D. “輕聲細語”指的是音調(diào)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指,是為了改變所發(fā)樂器的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 振幅
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型:單選題
如圖所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音,B錄到的只有低音,由此可以推測:在海洋中傳播較遠距離的聲音是()
A. 頻率較低的
B. 音調(diào)較高的
C. 能量較小的
D. 響度較小的
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