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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到了物距u跟像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,則下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

D. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn),A′B′為物體AB的像,則物體AB在

A. 圖中Ⅰ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上                B. 圖中Ⅱ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向下

C. 圖中Ⅲ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上                D. 圖中Ⅳ區(qū)域,比A′B′小,箭頭方向向下

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表,其中正確的是

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距(u)與焦距(f)關(guān)系

象的性質(zhì)

像距(v)與焦距(f)關(guān)系

實(shí)像/虛像

放大/縮小

正立/倒立

1

u>2f

實(shí)像

縮小

倒立

f<v<2f

2

f<u<2f

實(shí)像

縮小

正立

v>2f

3

u<f

虛像

放大

倒立

A. 實(shí)驗(yàn)1 B. 實(shí)驗(yàn)2 C. 實(shí)驗(yàn)3 D. 實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列說(shuō)法正確的是

A. 得到的像是正立縮小的實(shí)像

B. 得到的像是倒立放大的實(shí)像

C. 把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小

D. 把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( )

A.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏靠近透鏡

B.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏向右移動(dòng)

C.透鏡、光屏都不動(dòng),蠟燭向右移動(dòng)

D.蠟燭、光屏都不動(dòng),透鏡靠近光屏

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,如圖所示,他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到房屋________的像。(以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,如圖所示,他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到房屋________的像。(以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中看到的一種成像的情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是_____________(選填“實(shí)”或“虛”)像,其成像的條件是_____________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

物體位于凸透鏡前  20cm  處,此時(shí)在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)清晰放大的實(shí)像,則該凸透鏡焦距的范圍為________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(探究名稱)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

(提出問(wèn)題)小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖A甲),看到手指_______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖A乙),看到房屋________的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

(進(jìn)行猜想)凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關(guān).

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

小明在圖B所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.

(結(jié)論與應(yīng)用)

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_____同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)_____照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度(選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案