圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（ ）

A．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏靠近透鏡

B．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏向右移動(dòng)

C．透鏡、光屏都不動(dòng)，蠟燭向右移動(dòng)

D．蠟燭、光屏都不動(dòng)，透鏡靠近光屏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

打開(kāi)冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是________造成的；用半導(dǎo)體材料制成的發(fā)光二極管具有________導(dǎo)電的屬性。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：單選題

生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開(kāi)棒冰紙時(shí)．棒冰周?chē)啊鞍讱狻�；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（　�。�

A． 冰棒局部升華：呼出的水蒸氣液化

B． 棒冰局部升華；戶(hù)外空氣中的水蒸氣液化

C． 冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯�；呼出的水蒸氣液�?/p>

D． 冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯粦?hù)外空氣中的水蒸氣液化

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

生活中物理知識(shí)無(wú)處不在，當(dāng)我們用手抓住裝滿(mǎn)水的圓柱形礦泉水瓶時(shí)，透過(guò)瓶子就看到握住瓶子的手指變大了，這是為什么？在森林里，我們不能隨意丟棄裝有水的礦泉水瓶，否則容易引發(fā)火災(zāi)，這又是為什么？請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（探究名稱(chēng)）探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

（提出問(wèn)題）小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

（進(jìn)行猜想）凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關(guān).

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.

（結(jié)論與應(yīng)用）

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)_____照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

一凸透鏡的焦距是10cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處，則燭焰通過(guò)凸透鏡所成的像是（ ）

A. 倒立縮小的實(shí)像 B. 倒立放大的實(shí)像 C. 倒立等大的實(shí)像 D. 正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像．現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向左移動(dòng)2f的距離，移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像（　　）

A. 一直變小 B. 一直變大 C. 先變大后變小 D. 先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫北片2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：填空題

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，此對(duì)聯(lián)中所說(shuō)的三種聲音在空氣中傳播時(shí)的速度相比_____（選填“風(fēng)聲最快”、“雨聲最快”、“讀書(shū)聲最快”或“一樣快）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與________________________有關(guān)。

(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。

(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________________。

(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以________(選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

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