滑動(dòng)變阻器是利用改變________來(lái)改變電阻大小，從而改變電路中的電壓和電流．某滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”，其中“20Ω”的含義為_(kāi)_______，“1A”的含義為_(kāi)_______．

如圖所示，電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_____。

變阻器是通過(guò)改變電路中電阻線的_____來(lái)改變電阻的，如圖所示，把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí)，要使變阻器連入電路部分的電阻增大，則滑片P應(yīng)向____（填“左”或“右”）滑動(dòng)。若此變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣，表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是________歐姆，允許通過(guò)的最大電流是________安培。滑片P移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值RBP=_______歐姆。

用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動(dòng)滑片，燈泡變亮。

在收音機(jī)等用電器中，有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。以下論述使用電位器正確的是

A. 只把A和C接入電路時(shí)，無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流

B. 只把A和B接入電路時(shí)，無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流

C. 將A、B接入電路同一點(diǎn)，C接電路的另一點(diǎn)時(shí)，不可以改變通過(guò)電位器的電流

D. 將B、C接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路的電阻值變大

電位器實(shí)際是滑動(dòng)變阻器，如圖是電位器的結(jié)構(gòu)示意圖。把電位器與燈串聯(lián)來(lái)調(diào)節(jié)燈的亮暗，如把電位器的A、B兩端接在電路中，把旋鈕順時(shí)針轉(zhuǎn)時(shí)，燈的亮暗變化是_______（選填“變亮”“不變”“變暗”），說(shuō)明導(dǎo)體電阻大小與_______有關(guān)。

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的滑動(dòng)變阻器，它是通過(guò)改變電路中的電阻線的_______來(lái)改變電阻的器件；當(dāng)滑片向右滑時(shí)，接入電路中的阻值變大，則應(yīng)該鏈接_______兩個(gè)接線柱。

某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3 V）、滑動(dòng)變阻器（20 2 A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）_____________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最______（選填“左”或“右”）端。

（3）該實(shí)驗(yàn)小組閉合開(kāi)關(guān)后，小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3 V，電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________。

（4）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1 V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=______A。

（5）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：

分析表中數(shù)據(jù)，可知______________________________________．

（6）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：_____________。

（1）物理實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出一個(gè)電路板如右如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮．現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的，要求檢測(cè)是哪一種故障，小羽和同學(xué)做了如圖的檢測(cè)電路．將故障電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)分別把M、N接到a、b接線柱上．若檢測(cè)燈亮，則故障是________ ． 若檢測(cè)燈不亮，則故障是________

（2）老師的表?yè)P(yáng)激發(fā)了小組成員的實(shí)驗(yàn)熱情．小羽把家中帶來(lái)的電位器連入檢測(cè)電路M、N兩點(diǎn)，且順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小燈泡逐漸變亮．請(qǐng)你說(shuō)出他們的連接方法是如圖所示的______（選填“A”、“B”、“C”）圖．

如圖所示，有燈泡L1、L2，開(kāi)關(guān)S，電源，電壓表、電流表，滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)總電流，電壓表測(cè)L1的電壓，滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L2的電流。請(qǐng)畫出電路圖并連接實(shí)物圖。