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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

“猴子撈月”的寓言故事中,猴子看見月亮在井中(如圖所示),就要去撈,結(jié)果什么也沒撈到,關(guān)于水中月亮離水面的遠近,以下說法中正確的是

A. 月亮就在水的表面上                                            B. 和天上月亮到水面的距離相等

C. 井有多深月亮就有多深                                        D. 和猴子的眼睛到水面的距離相等

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”,以下描述正 確的是

A. “身影”始終和小鳥一樣大

B. 小鳥靠近幕墻過程中,“身影”遠離幕墻

C. 小鳥遠離幕墻過程中,“身影”逐漸變小

D. “身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

有人覺得自己家里的客廳太窄小,決定在客廳中裝一面大鏡子,使客廳可以看起來大一些,你建議他裝

A. 平面鏡                 B. 凸面鏡                    C. 凹面鏡                  D. 都一樣

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

關(guān)于平面鏡成像,下列說法中正確的是

A. 平面鏡成像的原理是光的反射

B. 平面鏡所成的像就在平面鏡上,我們看到自己的像是實像

C. 平面鏡成像是光的直線傳播形成的

D. 當(dāng)物體比平面鏡大時,物體不可能在平面鏡中成一個完整的像

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

如圖所示,平靜的湖面上空,一只鳥正沖向水面捕食。鳥向下俯沖的過程中,它在湖水中的像是

A. 實像,像逐漸變大 B. 虛像,像逐漸變大 C. 虛像,像大小不變 D. 實像,像大小不變

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是

A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系

B. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上

D. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

小轎車前面安裝的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這樣做的好處之一是( )

A. 傾斜放置的擋風(fēng)玻璃不易被震碎

B. 有利于光的反射,便于觀察車外的情況

C. 使車內(nèi)物品的像成在司機的前上方,有利于觀察車內(nèi)情況

D. 避免車內(nèi)物品的像成在司機的正前方,保證行車安全

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:單選題

一個同學(xué)站在平面鏡前5m處,能清楚地看到自己在平面鏡中的像,當(dāng)他向平面鏡前進2m后,那么他與平面鏡中的像之間的距離是

A. 3m B. 4m C. 6m D. 10m

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:填空題

如圖甲所示,玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米,它的“倒影“距橋面_____m.如圖乙所示,是從平面鏡中看到的掛鐘,掛鐘顯示的實際時間是_____。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型:實驗題

如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________ ;

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:________ ;

(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在________ (選填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像;

(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是________ ;

(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是:________ 。

(6)在實驗過程中,小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系,其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖莀_____

A.   B.   C.   D.

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同步練習(xí)冊答案