相關(guān)習(xí)題
 0  201111  201119  201125  201129  201135  201137  201141  201147  201149  201155  201161  201165  201167  201171  201177  201179  201185  201189  201191  201195  201197  201201  201203  201205  201206  201207  201209  201210  201211  201213  201215  201219  201221  201225  201227  201231  201237  201239  201245  201249  201251  201255  201261  201267  201269  201275  201279  201281  201287  201291  201297  201305  235360 

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

在黨的十八大報(bào)告中,強(qiáng)調(diào)今后要重視海洋開(kāi)發(fā)建設(shè)。所以一些器材設(shè)備在海洋上的利用就引起重視。在海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)常使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 聲波具有能量

B. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

C. 使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D. “金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

對(duì)于噪聲的危害和控制問(wèn)題,以下表述錯(cuò)誤的是( 。

A. 從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的,都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來(lái)源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中,妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱;在傳播過(guò)程中減弱;在人眼處減弱

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

聲音能傳遞能量,下描述中利用這一原理工作的是( 。

A. 利用聲波來(lái)清洗鐘表 B. 利用聲吶探測(cè)魚(yú)群

C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

下面給出四幅圖片反映聲現(xiàn)象的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。

A.音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

學(xué)生們正在教室內(nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是( 。

A. 在校園周圍植樹(shù) B. 將教室的窗戶打開(kāi)

C. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D. 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是

A. 聲音的反射使原聲增強(qiáng) B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C. 聲音的音調(diào)不同 D. 發(fā)聲的物體在振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是

A. 隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)

B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人確診

C. 比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類似的,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕叩擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖,四個(gè)相同的玻璃瓶裝不同量的水。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是

A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁

C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案