聲音能傳遞能量，下描述中利用這一原理工作的是（　�。�

A. 利用聲波來清洗鐘表 B. 利用聲吶探測魚群

C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上冊《第1章內(nèi)能》單元測試卷 題型：計算題

2018年1月19日，在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征十一號固體運載火箭“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功。如圖所示，航天燃料從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是一項技術(shù)突破。鈹是一種高效率的火箭材料，鈹在燃燒時釋放出巨大的能量（已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q鈹=6.3×107J/kg），求：

（1）1kg的鈹完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

（2）若這些熱量全部被水吸收，可以使750kg的水溫度升高多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.2“光的反射”能力提升檢測練習(xí)題 題型：單選題

為了在雨后晴朗的夜晚不會踩到地面上的積水，以下的判斷中，正確的是

A. 迎著月光走時，地上發(fā)亮處是水；背著月光走時，地上暗處是水

B. 迎著月光走時，地上暗處是水；背著月光走時，地上發(fā)亮處是水

C. 無論迎著月光走，還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D. 無論迎著月光走，還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題

日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指____。高是指____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是

A. 隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人確診

C. 比賽場上發(fā)令員的槍聲

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍是20～20000Hz。大象“交流”的語言是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習(xí)：長度和時間的測量 題型：實驗題

有六位同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是：l1＝18.82cm、l2＝18.83cm、l3＝17.28cm、l4＝18.81cm、l5＝18.80cm、l6＝18.805cm。（1）這把刻度尺的分度值是_________；（2）其中一位同學(xué)的錯誤記錄結(jié)果是________；（3）其中一位同學(xué)不合理的記錄結(jié)果是________；（4）這本作業(yè)本的長度是________。

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習(xí)：長度和時間的測量 題型：單選題

下列措施中，不能減小誤差的是（ ）

A. 測量時正確使用測量工具 B. 多次測量求平均值

C. 選用更精密的測量工具 D. 改進測量方法

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科目：初中物理 來源：華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第2章_能及其轉(zhuǎn)化_單元測試卷 題型：填空題

冬天搓手和呵氣都可以使手感到暖和，前者是利用________方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用________方式增加了手的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊答案