科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:作圖題
在圖中,將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號填入電路空缺處.要求:開關(guān)S閉合后,電流方向如圖所示,電壓表測小燈L 兩端電壓.
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
回形針下端掛上兩片金屬箔片,在硬紙板中央打兩個(gè)小洞,并把回形針穿掛在紙板下端,再支撐在玻璃杯口,如圖所示。用塑料尺摩擦衣服或頭發(fā)后觸碰回形針在紙板上的露頭,可以看到金屬箔片張開。這個(gè)裝置可以用來________,它的工作原理是____________。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
如圖所示的電流表的讀數(shù)甲是________ A,乙是________ A.
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示的電路,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L2兩端的電壓為為_______V,L2兩端的電壓為________V.
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān) (電源、導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示。小組討論判斷L1、L2兩小燈泡是如何連接的方案如下。
第一小組方案是:若閉合開關(guān),兩只小燈泡都亮,斷開開關(guān),兩燈泡又都熄滅.則L1、L2是串聯(lián)。
第二小組方案是:擰下一只小燈泡,閉合開關(guān),若另一只小燈泡不發(fā)光,則L1、L2是串聯(lián);若另一只小燈泡發(fā)光,則L1、L2是并聯(lián)。
(1)請你任選擇一個(gè)小組方案進(jìn)行評價(jià):選擇第__小組,方案__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),判斷的依據(jù)是______________________;
(2)經(jīng)過檢驗(yàn),這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,在老師閉合開關(guān)的時(shí)候,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮些.她認(rèn)為這是因?yàn)長1比L2更靠近電源正極的緣故.在不增加其它器材的條件下,請你通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)該同學(xué)的判斷是______的。你的做法是________________。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測量的是__________(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_____________ .移動(dòng)后電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_______(只寫表達(dá)式)。小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:_________。
(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________.
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí);
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_______(用公式寫出).
(3)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是________(填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”).
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
(8/分) 閱讀下面短文,回答以下問題。
感應(yīng)發(fā)光冰塊
感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進(jìn)的觸水式開關(guān),具有入水即亮的特性(液體感應(yīng)),外形仿如真實(shí)冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電,無化學(xué)變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有:液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動(dòng)發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后,再放入飲料內(nèi),可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是,請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中。
(1)液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式____(選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”)。
(2)冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過____________的方式改變飲料的內(nèi)能。
(3)用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_________狀態(tài)。
(4)根據(jù)文中的信息,在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上第四章第23節(jié)《透鏡、凸透鏡成像的規(guī)律》測試卷 題型:單選題
如圖所示是透鏡對光的作用,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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