回形針下端掛上兩片金屬箔片,在硬紙板中央打兩個(gè)小洞,并把回形針穿掛在紙板下端,再支撐在玻璃杯口,如圖所示。用塑料尺摩擦衣服或頭發(fā)后觸碰回形針在紙板上的露頭,可以看到金屬箔片張開(kāi)。這個(gè)裝置可以用來(lái)________,它的工作原理是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省紹興市紹初教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)4月份質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過(guò)導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第四章第23節(jié)《透鏡、凸透鏡成像的規(guī)律》測(cè)試卷 題型:作圖題
畫出光線ab和Oc通過(guò)透鏡前后的完整光路。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第四章第23節(jié)《透鏡、凸透鏡成像的規(guī)律》測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 通過(guò)光心的光線不改變方向
B. 通過(guò)透鏡的每一條光路都是可逆的
C. 焦距越長(zhǎng),透鏡對(duì)光的折射作用越強(qiáng)
D. 凸透鏡的邊緣一定比中央薄
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí);
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)用電壓表分別測(cè)出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_______(用公式寫出).
(3)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是________(填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:填空題
小明在研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,便作出“通過(guò)L1的電流大于通過(guò)L2的電流”的假設(shè),由此推理,在如圖中A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC大小關(guān)系為_(kāi)______;谝陨霞僭O(shè),若在A點(diǎn)串聯(lián)一個(gè)電流表,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表示數(shù)____________(選填“能”或“不能”)看作通過(guò)L1后的電流.若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)IA、IB、IC三者的定量關(guān)系是_______,則說(shuō)明小明的假設(shè)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:單選題
如圖所示,在探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的是
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)及解析(一):19.3安全用電 題型:單選題
如圖所示的做法符合安全用電原則的是( )
A. 將冰箱的金屬外殼接地
B. 用手指觸碰插座的插孔
C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 雷雨天氣在大樹(shù)下避雨
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋安徽專版滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章:我們周圍的物質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛同學(xué)要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則金屬塊的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到__________________________,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(3)他發(fā)現(xiàn)金屬塊放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)量金屬塊的體積,步驟如下:
a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒(méi),在水面達(dá)到的位置上做標(biāo)記,然后取出金屬塊。
b.先往量筒中裝入40 mL的水,然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒中剩余的水的體積如圖丙所示,則金屬塊的體積為_(kāi)_______cm3。
(4)計(jì)算出金屬塊的密度為_(kāi)___________kg/m3(保留一位小數(shù))。
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