科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:單選題
有一根粗細均勻的電阻絲,當(dāng)加2V的電壓時,通過的電流為4A;當(dāng)把電阻絲均勻的拉長后(粗細仍均勻),再加2V的電壓,這時電流為0.5A.電阻絲拉長后的長度變?yōu)樵瓉淼?/p>
A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示是發(fā)光二極管,當(dāng)電流從較長接線腳流入時,發(fā)光二極管中有電流通過,使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,電路處于開路狀態(tài),其不發(fā)光。由此可知,發(fā)光二極管具有_____性,利用發(fā)光二極管的這一特性,可以判斷直流電路中的_____方向。
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
芯片,是指在一塊體積極小的硅片上安裝數(shù)以萬計的電子元件。硅屬于一種_____(選填“導(dǎo)體”“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)材料;制造芯片有一個非常重要的設(shè)備,光刻機。目前我國無法制造先進的芯片,國際上最先進的芯片工藝是7_____(選填“mm”“μm”或“nm”)。
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
(題文)閱讀下面的短文,回答問題。
半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以應(yīng)用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路中的電流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量。由于一個制冷單元制冷量小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作。
請回答下列問題
(1)如圖,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應(yīng)置于電冰箱的_____,銅片B置于電冰箱_____(選填“箱內(nèi)”、“箱外”)。
(2)若將圖中的電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?答:_____。
(3)若將圖中電源正負極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將_____。(選填“升高”、“不變”或“降低”)
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸(0.1﹣100nm)或由它們作為基本單元構(gòu)成的材料,1nm=________m; 超導(dǎo)材料是一種溫度降低到一定值時,________為零的材料.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性比導(dǎo)體________(填“強”、“弱”),一般用于制作電腦芯片.
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:實驗題
某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)進行了探究,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進行探究:
(1)根據(jù)圖示過程請你寫出他們探究的問題是:_____。
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_____來判斷。
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:實驗題
如圖所示,用電池組、電流表、電阻絲(已除去絕緣漆)和帶有金屬夾的導(dǎo)線,可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟_____的關(guān)系,還可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟_____的關(guān)系.
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
物理學(xué)中,用_____表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用的大小,為了紀念_____(填物理學(xué)家),用他的名字作為這一物理量的單位。
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科目: 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型:實驗題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。
(4)上面探究中用到的研究問題的方法是_____。
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