有一定值電阻R=100 Ω，與另一個(gè)定值電阻并聯(lián)后，要使電路的總電阻小于20Ω，現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①100Ω、②50Ω、③10Ω、④5Ω各一個(gè)，那么所選的另一個(gè)電阻的阻值大小可以是（　�。�

A. ①或④ B. ②或④ C. ③或④ D. ②或③

電阻R1=15Ω，R2=10Ω，R3=5Ω，下列連接電阻最小的是

A. 只能用R3 B. R1與R3并聯(lián) C. R2與R3并聯(lián) D. R1、R2與R3并聯(lián)

電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只8Ω的電阻，但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫他解決問(wèn)題的是（ ）

A. 將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián) B. 將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián)

C. 將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián) D. 將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián)

如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB，BC，AC 兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

C. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí)，采用如圖所示的電路。閉合開關(guān)S，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓，在表格中記錄第一組數(shù)據(jù)后，為得到更普遍的規(guī)律，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A. 將兩燈并聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 去掉一個(gè)燈泡，僅保留一個(gè)燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 更換兩端電壓不同的電源，換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

在探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，其中有問(wèn)題的是

A. 在連接電路過(guò)程中，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)

B. 在不確定待測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)該先采用小量程試觸

C. 測(cè)量時(shí)，應(yīng)該盡量選取不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

D. 電壓表應(yīng)該與待測(cè)用電器并聯(lián)

在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某 同學(xué)用電壓表分別測(cè)出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍 規(guī)律。他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小

B. 改變開關(guān) S 的位置，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的電壓大小

已知R1=10Ω，R2=30Ω，則R1與R2串聯(lián)后的等效電阻為_______Ω，將它們串聯(lián)后的電壓之比是_______。

串聯(lián)后的總電阻比其中任意一個(gè)導(dǎo)體的電阻都_______ （選填“大”或“小”），因?yàn)閹讉�(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的_______。