在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關系”實驗中,某 同學用電壓表分別測出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進一步探究電壓大小關系總結普遍 規(guī)律。他下一步的操作應該是( )
A. 將電源兩極對調(diào),再次測量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小
B. 改變開關 S 的位置,再次測量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小
C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量 AB、BC、AC 三處的電壓大小
科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上2.5水循環(huán) 練習題 題型:單選題
長島是個淡水嚴重短缺的海島,海水淡化是解決這一問題的有效措施,如圖所示是小明同學設計的海水淡化流程圖,在這一過程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 液化、汽化 B. 汽化、液化
C. 汽化、升華 D. 升華、液化
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科目:初中物理 來源:2018年甘肅省蘭州市中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,水平桌面上條形磁鐵右端的N極正對電磁鐵。當電磁鐵中的電流增大時,條形磁鐵向右做加速運動。則電磁鐵中的電流是從___(選填“a”或“b”)端流入,條形磁鐵在運動過程中受到的摩擦力將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源:2018年甘肅省蘭州市中考物理試卷 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A. 聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s
B. 吉他依靠琴弦的振動發(fā)聲
C. 蝙蝠利用次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D. “暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進行分辨的
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用 題型:填空題
科學家_______通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流與電壓的關系。將阻值為R1和R2的兩個導體并聯(lián)后,總電阻_______R1(選填“大于”、“等于”或“小于”),若R1不變、R2變大,總阻值將_______(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用 題型:單選題
電工師傅在修理電器時,急需一只8Ω的電阻,但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只,下列做法能幫他解決問題的是( )
A. 將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián) B. 將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián)
C. 將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián) D. 將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián)
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用 題型:單選題
有兩個電阻以一定的方式連接在電壓為6V的電源上,如果測得電流為0.5A,則這兩個電阻及連接方式是
A. R1=8Ω R2=4Ω 并聯(lián) B. R1=10Ω R2=2Ω 并聯(lián)
C. R1=20Ω R2=30Ω 串聯(lián) D. R1=20Ω R2=30Ω 并聯(lián)
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應用單元測試卷 題型:單選題
很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時用攝像頭將行車過程中發(fā)生的事情記錄下來,在夜間可以利用攝像頭周邊的紅外線補光燈,拍出依舊清楚的畫面。關于行車記錄儀,下列說法正確的是( )
A. 在拍攝過程中,物體在透鏡二倍焦距外
B. 行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡
C. 人肉眼是可以觀察到紅外線的
D. 在拍攝過程中,物體在透鏡一倍焦距內(nèi)
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 在并聯(lián)電路中,不論燈泡規(guī)格是否一樣,每個燈泡兩端的電壓都相等
B. 使用電壓表時,它的兩個接線柱不允許不通過用電器直接與電源兩極相連
C. 探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時,應該盡量選取相同規(guī)格的燈泡進行實驗
D. 電流表和電壓表都有一定的量程,使用時應注意選擇量程,量程越大越好
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