科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:填空題
在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭“砸在人身上的畫面中,“大石頭”是由密度很 ______的材料制成的(選填“大”或“小”)。如果我們將“大石頭”搬到月球上,它的質(zhì)量______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
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馬鈴薯,俗名土豆.因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài).馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料.小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng),他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù).在收購(gòu)點(diǎn),小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm3,準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求.
馬鈴薯品種 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
密度/(g•cm﹣3) | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.15 |
淀粉含量/% | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 29 |
收購(gòu)價(jià)(元•千克﹣1) | 0.40 | 0.42 | 0.45 | 0.50 | 0.60 |
(1)在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象.
(2)從圖象可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越 .
(3)小明測(cè)量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求? (填“是”或“否”).
(4)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高.在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中,價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是: (填品種號(hào)).
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:填空題
工廠生產(chǎn)的酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)含水量不得超過(guò)10%(質(zhì)量比),質(zhì)檢員抽出甲、乙、丙、丁四瓶樣本。查得它們的密度依次分別為0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3,其中合格產(chǎn)品是_______。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
在黔東南多民族豐富多彩的民族文化中,銀文化有著極其特殊的意義和地位.奇美稍巧銀飾不僅向人們呈現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的藝術(shù)世界,而且也展示出一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的糧神世界.蕓蕓和媽媽到黔東南州旅游時(shí)被這些美麗的銀飾所吸引,買了其中一銀飾,如圖所示,蕓蕓想鑒別該銀飾是否是純銀,測(cè)得該銀飾質(zhì)量為525g,把該銀飾浸沒(méi)到裝滿水的容器中,溢出50g的水.請(qǐng)你幫蕓蕓計(jì)算說(shuō)明該銀飾是否姓純銀的.(ρ銀=10.5×103kg/m3)
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
用同種材料制成的三個(gè)正方體,它們的邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm,質(zhì)量分別為3g、24g、54g,其中只有一個(gè)是空心的,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷哪個(gè)是空心的。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中
B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部
C. “水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻
D. 蠟燭熔化過(guò)程中,溫度逐漸上升,說(shuō)明蠟燭是晶體
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說(shuō)法正確的是()
A. 0~4min甲比乙吸熱多 B. 4~8min甲不吸熱
C. 0~10min甲和乙內(nèi)能不斷增加 D. 0~10min甲和乙溫度不斷升高
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi),M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w,N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象
B. 在 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量
C. M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體
D. M、N 物質(zhì)熔化過(guò)程都持續(xù)了 10min
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
下雪了,小宇從外面捧回一團(tuán)雪放在杯子中,插入一支溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)降到﹣6℃,他將杯子放在盛有許多熱水的盆中,觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是( )
A. 一直不變 B. 先不變,后變大
C. 一直變大 D. 先變大后不變,后來(lái)又變大
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,豆腐滑嫩爽口,“凍豆腐”則松軟鮮香。“凍豆腐”解凍后,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有許多小孔,小孔的成因是( )
A. 豆腐自身體積的縮小,擠去水后膨脹形成小孔
B. 豆腐自身體積的膨脹,向外拉伸內(nèi)部形成小孔
C. 外部的水冷卻后變成冰雪,扎進(jìn)豆腐后形成
D. 豆腐內(nèi)部的水受凍結(jié)冰,再熔化成水后形成
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