下雪了,小宇從外面捧回一團(tuán)雪放在杯子中,插入一支溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)降到﹣6℃,他將杯子放在盛有許多熱水的盆中,觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是( )
A. 一直不變 B. 先不變,后變大
C. 一直變大 D. 先變大后不變,后來又變大
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科目:初中物理 來源:2018年八年級物理第二章:聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲的知識,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播
B. 利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息
C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大
D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:填空題
減弱噪聲的三種途徑分別是_____、_____、_____。下面控制噪聲的措施屬于哪一種,摩托車上安裝的消聲器這是_____,城市道路旁安裝隔音板,這是_____,工廠里面的防噪聲耳罩,這是_____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:多選題
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,從而演奏出美妙的曲子。以下說法中,正確的是( )
A. 控制琴弦長度是為了改變聲音的音調(diào)
B. 琴聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的
C. 用電吉他和鋼琴彈奏同一首曲子,所演奏出的聲音音色相同
D. 現(xiàn)場把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動,為了在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:填空題
在探究”固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律“時(shí),李梅分別測得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請寫出一條有價(jià)值的信息____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
在黔東南多民族豐富多彩的民族文化中,銀文化有著極其特殊的意義和地位.奇美稍巧銀飾不僅向人們呈現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的藝術(shù)世界,而且也展示出一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的糧神世界.蕓蕓和媽媽到黔東南州旅游時(shí)被這些美麗的銀飾所吸引,買了其中一銀飾,如圖所示,蕓蕓想鑒別該銀飾是否是純銀,測得該銀飾質(zhì)量為525g,把該銀飾浸沒到裝滿水的容器中,溢出50g的水.請你幫蕓蕓計(jì)算說明該銀飾是否姓純銀的.(ρ銀=10.5×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習(xí) 題型:填空題
夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜會向下凹,如圖所示,由此可知:該瓶內(nèi)氣體溫度降低,質(zhì)量_______(選填“變大”、“不變”或“變。,體積_______(選填“變大”、“不變”或“變小”),密度_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律,發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)盡量_______(選填“貼地爬行”或“直立行走”)。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第6章質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
寒假期間,正在讀初二的小剛進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動﹣﹣測量大米的密度
(1)把天平放在水平臺面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開始擺動.先將游碼稱動標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向__端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.
(2)調(diào)節(jié)完成后,用天平測得空燒杯的質(zhì)量如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量為__g,再測得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米總質(zhì)量為176.7g.
(3)將大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測得其體積如圖丙所示,則大米的密度為__kg/m3(4)測得大米的密度比真實(shí)值__(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.2 密度 同步練習(xí) 題型:單選題
下列情況中,物質(zhì)密度不變的是( )
A. 把紙撕成碎片 B. 冰熔化成水
C. 氧氣罐中的氧氣用去一部分 D. 把鐵絲燒紅
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