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科目: 來源:2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:計算題

如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19Kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2,冰壺的體積約為8X10-3m3。(g取10N/Kg)

求:(1)冰壺的密度

(2)冰壺對水平冰道的壓強(qiáng)。

(1)2.375×103kg / m3(2) 9500 Pa 【解析】已知冰壺的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ="m/v" 求出冰壺的密度;水平面上物體的重力和壓力相等,根據(jù)F=G=mg求出這個中學(xué)生對滑板的壓力;由題意可知滑板對水平地面的壓力應(yīng)是中學(xué)生和滑板的重力之和,根據(jù)p="F/S" 求出滑板對水平地面的壓強(qiáng).解、(1)密度為 Ρ = m/v =" 19kg" /8×10-3m3...

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科目: 來源:2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:計算題

在打撈海底沉船時,常用水下機(jī)器人潛入水下打撈船上物品,已知ρ海水=1.03×103kg/m3.

(1)機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

(2)某時刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動,求該力的大。

(3)若機(jī)器人在水下運動時,所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運動時,機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率.

7.2×105Pa 334N 87.5W 【解析】試題分析 (1)知道深度和海水的密度,利用液體壓強(qiáng)公式求機(jī)器人受到海水的壓強(qiáng). (2)知道物體的體積、密度和海水的密度,利用重力公式和阿基米德原理可以求物體重和所受浮力;又因為機(jī)器人在水下物體靜止不動,物體受重力等于物體受浮力加上機(jī)器人對它向上的力,據(jù)此求機(jī)器人對物體施加的力. (3)由f-v圖象可求當(dāng)機(jī)器人以0.5m/s的水平速度...

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科目: 來源:2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:實驗題

在探究有關(guān)浮力的實驗中:

(1)如圖所示,小明做了這樣一個小實驗:在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會飲料罐所受浮力及其變化,同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗,對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題,你做出的猜想是 。

(2)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是 。

(3)下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中 兩個步驟測出了浮力(選填代號即可)。

(4)小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是 (選填代號即可)。

(1)只要猜想合理即可 (2)物體受到的浮力和物體排開液體的重力 (3)A B (4)C 【解析】試題分析:(1)用手把空的飲料罐按入水中,手就會感受到豎直向上的浮力,越往下按,浮力越大;空飲料罐向下按入的過程中,水面會升高,空飲料罐排開水的體積比較大;由此得出猜想:浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān); (2)浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,大小等于它排開液體的重力,要驗證阿...

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋。則( 。

A. B點為開瓶器的支點

B. 開瓶器受到的阻力方向為豎直向上

C. 使用開瓶器能省功

D. 使用開瓶器要費距離

D 【解析】A、杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點,起瓶器繞C點轉(zhuǎn)動,所以C點是支點,故A錯誤. B、阻力作用在B點,開瓶器受到的阻力方向為豎直向下的,故B錯誤. C、使用任何機(jī)械都不省功,因此使用開瓶器不能省功,故C錯誤. D、起瓶器開啟瓶蓋時,動力臂大于阻力臂,可看作是以C為支點的省力杠桿,省力就要費距離,故D正確. 故選D.

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,在杠桿的左邊距支點20cm處掛了4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,可在杠桿的右側(cè)掛鉤碼,下列措施不可行的是( 。

A. 在杠桿的右側(cè)距支點10cm處掛2個鉤碼

B. 在杠桿的右側(cè)距支點8cm處掛10個鉤碼

C. 在杠桿的右測距支點20cm處掛4個鉤碼

D. 在杠捍的右側(cè)距支點16cm處掛5個鉤碼

A 【解析】設(shè)每個鉤碼的重力為G,則O點左側(cè)力與力臂的積為:4G×20cm; A、在杠桿的右側(cè)距支點10cm處掛2個鉤碼,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:2G×10cm<4G×20cm,杠桿不能平衡,故A符合題意. B、在杠桿的右側(cè)距支點8cm處掛10個鉤碼,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:10G×8cm=4G×20cm,杠桿能平衡,故B不符合題意. C、在杠桿的右測距支點20cm處掛4個...

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,杠桿始終水平平衡。改變彈簧測力計拉力的方向,使其從①→②→③.此過程中,彈簧測力計的示數(shù)將( 。

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

C 【解析】由圖知,測力計在②位置時,其動力臂等于右段桿長,此時動力臂最長,由①→②→③的過程動力臂先變大后變小,根據(jù)杠桿的平衡條件,測力計的示數(shù)先變小后變大. 故選C.

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

圖中正在使用的機(jī)械,屬于省力杠桿的有( 。

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

D 【解析】①釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿. ②羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿. ③筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿. ④核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿. 綜上所述,屬于省力杠桿的有②④. 故選D.

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,OC是以O(shè)點為支點的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿C端的力。圖中線段AC與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AC、AB⊥OC.表示力F力臂的是( 。

A. AO B. AB C. AC D. OC

A 【解析】力臂是從支點到力的作用線的距離;已知OA⊥AC、AB⊥OC;由圖可知,OA是從支點O到力F作用線的距離,所以,OA表示力F的力臂。 故選A。

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下面說法正確的是(  )

A. 若將杠桿兩側(cè)鉤碼分別向外側(cè)移動一格,杠桿右端會下降

B. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡

C. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各取走一個質(zhì)量相同的鉤碼,杠桿左端會下降

D. 以上說法都錯誤

A 【解析】設(shè)杠桿上每格長度是L,每格鉤碼的重力是G,原來杠桿: 2G×3L=3G×2L,處于平衡狀態(tài). A、將支點兩側(cè)鉤碼都向外移動一格,左側(cè)=2G×4L=8GL,右側(cè)=3G×3L=9GL,左側(cè)<右側(cè),右端下傾,故A正確. B、在支點兩邊的鉤碼下各增加一個鉤碼,左側(cè)=3G×3L=9GL,右側(cè)=4G×2L=8GL,左側(cè)>右側(cè),左端下傾,故B錯誤. C、若在杠桿兩側(cè)掛鉤...

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科目: 來源:第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示AOB為輕質(zhì)杠桿,O為支點,B端掛重物G,作用在A端的四個力,其中最省力的是( )

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

C 【解析】試題分析:由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動力臂越長則動力越。砸袛嗄膫動力最小,就看哪個動力對應(yīng)的動力臂最長.支點與動力作用點之間的連線就是最長的動力臂,與這條動力臂垂直的力即為最小動力.由圖可知,動力F3與OA垂直,則動力F3對應(yīng)的動力臂就是OA,它是最長的動力臂.由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動...

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