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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:作圖題

如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖.光控開關受到紅光時會自動閉合,壓敏電阻若同時受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變強,當電流變化到一定值時,銜鐵與觸點接觸,電控照相機開始工作,拍攝違規(guī)車輛.請在圖中將工作電路的電路圖補充完整,使電路符合要求.

【解析】只有在紅燈亮的期間,光控開關才閉合,若此時車輛違規(guī)闖紅燈行駛時,會壓上壓敏電阻,從而使壓敏電阻的阻值減小,在電源電壓一定的情況下,電阻越小,電流就越大。電磁鐵的磁性與電流有關,并且電流越大磁性越強,所以電磁鐵的磁性會增強。當電流增大到一定程度時,電磁鐵會將銜鐵吸下,使其與觸點2接觸,導致了電控照相機所在的電路接通,照相機會對違規(guī)車輛進行拍照。如下圖:

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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:作圖題

)在下圖中已知甲圖線圈的受力情況,請在乙圖中畫出導線的受力示意圖_________.

)在下圖中畫出磁感線___________.

見解析所示 見解析所示 【解析】(1)圖乙中CD導線和圖甲中ab導線上的電流方向一致,所在磁場方向一致,故受力方向一致,如圖所示: (2)磁感線從N極出發(fā),回到S極,兩個S極靠近,其周圍的磁感線形狀如圖所示:

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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:作圖題

如圖,請你在方框內(nèi)設計一個電源.要求:

)電磁鐵磁性有無可以控制.

)該電路能改變框外電磁鐵磁性的強弱.

)使小磁針靜止時如圖所示.

【解析】 (1)電磁鐵的磁性強弱跟電流大小、匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入有關。圖中匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入已確定,所以只能改變電流的大小,我們可以利用滑動變阻器來達到這個目的,滑動變阻器與電源串聯(lián)。另外,還要畫出電源。小磁針靜止時N極所指示的方向??向右,為該點磁場的方向。在磁體外部,磁感線從N極指向S極,所以螺線管的右端為S極,左端為N極。根據(jù)右手定則,電流應該從電磁鐵的右端流入,左端流出,所以通電...

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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:綜合題

現(xiàn)在電動自行車、電動汽車逐漸普及,它們都采用電動機來獲得動力.某直流電動機的銘牌上標有“”,電動機線圈的電阻為

(1)該電動機正常工作,消耗多少電能?

(2)該電動機正常工作,線圈因發(fā)熱而損失了一部分電能,線圈在這內(nèi)發(fā)出的熱量是多少.

(3)在工作過程中,電動機因故障卡住無法轉動,很快就聞到焦糊味道,請你從能量轉化角度解釋這個現(xiàn)象.

()5.5kWh.()9×105J.()線圈卡住無法轉動,電能無法轉化為機械能,消耗的電能全部轉化為內(nèi)能,因此產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高. 【解析】 (1)∵P=∴電動機消耗的電能W=Pt=5.5kW×1h=5.5kW?h;(2)∵P=UI∴電動機正常工作時的電流為I==25A,線圈產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=(25A)2×0.4Ω×3600s=9×105J,(3)線圈卡住無法轉動,電能無法轉化...

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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:實驗題

如圖是小林同學研究“印象電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體,用導線與接線柱相連,閉合開關后,指針發(fā)生偏轉.

)指針下方的物體應由(______)材料制成.

A.銅 B.鐵 C.鋁 D.塑料

)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的__________極.

)實驗發(fā)現(xiàn):①當滑動變阻器的滑片向__________滑動時(填“左”或“右”),指針偏轉的角度將會__________(填“變大”或“變小”).

②保持滑片的位置不變,當導線由接線柱改為與接線柱相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)指針偏轉的角度將會__________(填“變大”或“變小”).

)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出的結論是:當__________時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越__________,磁性越強.

B 左 變大 變小 線圈匝數(shù)一定 多 【解析】 (1)磁鐵具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)。物體A有鐵質(zhì)材料制成。(2)伸出右手,用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺線管的N極。判斷螺線管的左端是N極。 (3)滑動變阻器接入左半部分,滑片左移時,左半部分變短,電阻變小,電流變大,電磁鐵的磁性增強,使指針偏轉的角度變大。(4) 當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連時,線圈的匝數(shù)越少,在...

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科目: 來源:廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題:第二十章電與磁 題型:實驗題

磁感應強度用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號“”為了探究磁鐵外軸線上感應強度的大小與哪些因素有關,小翼設計了如圖所示的電路,圖甲電源電壓,為磁感電阻.其阻值隨磁感應強度變化的關系圖線如圖.

)當圖乙斷開,圖甲閉合時,電流表的示數(shù)為__________.閉合,滑動變阻器的滑片移動時,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說明磁感電阻處的磁感應強度逐漸__________.

)閉合,滑片不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻,測出離電磁鐵左端的距離與對應的電流表示數(shù),算出處磁感應強度的數(shù)值如表.請計算時,__________

(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出:電磁鐵外軸線上磁感應強度離電磁鐵越遠,磁感應強度越__________.

增大 小 【解析】(1)當圖乙S2斷開,圖甲S1閉合時,即磁場強度為零,據(jù)圖丙可知,此時的R=100Ω,故此時電路中的電流是:I= =0.06A=60mA;圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,有效電阻變小,電流變大磁場變強,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,即R的電阻變大,據(jù)此分析可知:磁感應電阻R處的磁感應強度B逐漸增大;(2)x=5cm時,對于圖表得出電流是30mA,據(jù)歐姆定律可知:R′= ==...

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科目: 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 在空中飛行的炮彈只有動能

B. 停在空中的氣球只有重力勢能

C. 一個壓在彈簧上的鐵塊具有彈性勢能

D. 從攔河壩上游流向下游的水只有動能

B 【解析】A.在空中飛行的炮彈在運動,它具有動能,炮彈離開地面一定距離,它又具有重力勢能,A錯誤。 B.氣球停在空中,沒有運動,故沒有動能,氣球離開地面有一定高度,具有重力勢能,B正確。 C.鐵塊壓在彈簧上使彈簧發(fā)生彈性形變,彈簧具有彈性勢能而不是鐵塊具有彈性勢能,C錯誤。 D.從攔河壩上游流向下游的水既在運動著,又離開下游一定的高度,故流向下游的水既具有動能,同時也具有...

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科目: 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型:單選題

關于能的概念,下列說法中正確的是( )

A. 勢能相等的物體是在同一高度

B. 懸掛的物體因為沒有做功,所以沒有能

C. 在空中飛行的子彈能做功,所以具有能

D. 一個物體具有能量,則它一定具有動能或勢能

C 【解析】勢能分為重力勢能和彈性勢能,重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關;而彈性勢能的大小跟物體的彈性形變的大小有關,所以勢能相等,無法確定它們是否在同一高度,故選項A是錯誤的。判斷物體是否具有能量是看它有無做功的本領,而不是看它有沒有做功,所以選項B是錯誤的,C是正確的。能有很多形式:熱能、太陽能、動能、勢能、電能、原子能等,所以物體具有的能量不一定是哪種形式,故選項D是錯誤的。 ...

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科目: 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型:單選題

有一個彈簧測力計,它的量程是10 N,在這個彈簧測力計下分別掛5 N和3 N的物體時,兩次彈簧測力計上的彈簧具有的彈性勢能進行比較,以下正確的是( )

A.兩次彈簧具有的彈性勢能相同

B.第一次比第二次彈簧具有的彈性勢能大

C.第一次比第二次彈簧具有的彈性勢能小

D.無法確定

B 【解析】同一物體的彈性勢能的大小跟物體彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈性勢能就越大。從題中可以看出,兩次彈簧發(fā)生的都是彈性形變,第一次的彈性形變要比第二次的大,所以,第一次比第二次彈簧具有的彈性勢能大。 思路分析:彈性勢能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.彈性形變越大,發(fā)生彈性形變越難,彈性勢能越大.在物體沒有發(fā)生彈性形變時,不考慮彈性勢能.

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科目: 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型:單選題

“神舟”五號載人飛船成功返航,實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢,當飛船減速著陸時,航天英雄楊利偉的( )

A. 動能增加,重力勢能減少 B. 動能不變,重力勢能減少

C. 動能減少,重力勢能不變 D. 動能減少,重力勢能減少

D 【解析】楊利偉在減速著陸的過程中,質(zhì)量不變,速度在不斷減小,高度也在不斷減小,所以,楊利偉的動能逐漸減小,重力勢能逐漸減小,故D正確為答案。

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