如圖是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能。若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能____________(選填“為零”或“不為零”)。

小于 不為零 【解析】由圖可見A點(diǎn)的高度小于B點(diǎn)的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)重力勢(shì)能小于B點(diǎn)的重力勢(shì)能；若不計(jì)空氣阻力，足球在上升過程中，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，速度不為零，所以動(dòng)能不為零。

(1)汽車在平直公路上行駛，它受到的阻力大小不變，若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持恒定，汽車在加速行駛的過程中，它的牽引力F將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

(2) 甲、乙兩人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂，則功率________(選填“甲大”“乙大”“一樣大”或“無法確定”)。

減小 無法確定 【解析】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持恒定，在加速行駛的過程中，速度逐漸增大，由P＝ P＝＝Fv的變形式F＝Pv可知，汽車的牽引力F將減小。甲乙登山時(shí),上升的高度相同,由于體重不知道,所以克服體重做功的多少無法比較;根據(jù)公式P＝可知，甲先到達(dá)山頂，甲用的時(shí)間短，但是不能比較做功的多少，因此也就不能比較誰的功率大。

如圖所示，小麗背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中，小麗的機(jī)械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對(duì)書包____________(選填“做了功”或“沒做功”)。

增大 做了功 【解析】上行過程中，小麗的質(zhì)量不變，速度不變，因此動(dòng)能不變；高度增加，因此重力勢(shì)能增加，所以小麗的機(jī)械能是增大的；上行過程中，小麗背著書包，對(duì)書包施加了力的作用，并且在力的方向上通過了一定距離，因此小麗對(duì)書包做了功。 點(diǎn)睛（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大．重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大．（2）做功的兩...

用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則F1 F2，P1 P2（ 填“＞”“＜”“=”）．

=；＞． 【解析】 試題分析：由圖象知， 前后兩次物體通過的路程與時(shí)間都成正比，也就是物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩次的拉力都等于摩擦力，摩擦力不變，拉力不變．因此F1=F2； 由圖象知，在相同時(shí)間內(nèi)，①經(jīng)過的路程大，所以①的速度大于②的速度，根據(jù)公式P===Fv知，拉力相同，P1＞P2． 故答案為：=；＞．

如圖所示的幾種情況中，人對(duì)物體始終沒有做功的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】A. 人給靜止的汽車一個(gè)拉力，汽車在力的作用下移動(dòng)了距離，人對(duì)汽車做功。不符合題意。B. 小孩對(duì)石頭有力的作用，但是石頭沒有在力的方向上產(chǎn)生距離，故小孩一直不會(huì)做功。符合題意。C. 從地面提起小桶時(shí)，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶做功。但提著水桶在水平面勻速前進(jìn)，人給水桶仍是一個(gè)向上的力，水桶向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒有做功。不符合題意。D. 雙手舉起杠鈴，...

將一本八年級(jí)物理書從地面撿到課桌做的功約為(　　)

A. 0.2J B. 2J C. 20J D. 200J

B 【解析】課桌的高度約為0.7m，物理課本的重力約為3N，∴將一本八年級(jí)物理書從地面撿到課桌做的功為：W＝Fs＝Gh＝0.7m×3N＝2.1J故選B．

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是(　　)

A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③

D 【解析】爬樓是克服自身的重力做功,功率P＝，①測(cè)出各自的體重、爬樓時(shí)間和爬樓的高度,根據(jù)P＝求出功率，直接比較功率的大�。虎诳刂婆罉堑臅r(shí)間相同，測(cè)出各自的體重m和爬樓的高度h，若mgh越大，功率就越大；③控制爬樓高度相同,測(cè)出各自的體重m和爬樓時(shí)間t，若mgt的比值越大，功率就越大；所以三種方法都是可以的。故選D.

如圖所示，光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi)，NP段水平．一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中，動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況是（ ）

A. M到N的過程，勢(shì)能不變 B. M到N的過程，動(dòng)能減小

C. N到P的過程，勢(shì)能增大 D. N到P的過程，動(dòng)能不變

D 【解析】試題分析：由圖示可知，從M到N時(shí)，高度減小，速度增大，因此勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，故AB錯(cuò)；當(dāng)從N到P時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律，小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，故C錯(cuò)，D正確；應(yīng)選D。

灑水車沿平直公路勻速行駛，將水灑在路面上，這個(gè)過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 動(dòng)能不變，勢(shì)能減小

B. 動(dòng)能、勢(shì)能都減小

C. 動(dòng)能、勢(shì)能都不變

D. 不能確定動(dòng)能、勢(shì)能是變大還是變小

B 【解析】灑水車在不斷的灑水工程中，質(zhì)量減小，因勻速行駛，所以速度不變，則動(dòng)能減��；又在水平街道上，高度不變，重力勢(shì)能減小，所以灑水車的動(dòng)能勢(shì)能都減小。故選B.

如圖所示兩位同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓，所用時(shí)間不同．由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是(　　)

A. a圖中同學(xué)做功多，做功快

B. b圖中同學(xué)做功多，做功快

C. 做功相同，a圖中同學(xué)做功時(shí)間少，做功快

D. 做功相同，b圖中同學(xué)做功時(shí)間多，做功快

C 【解析】由圖可知兩人做的功相同，但做功時(shí)間不同，所以做功的快慢不同，做功時(shí)間少的同學(xué)做功快，即a圖同學(xué)做功快。選C.