如圖所示，光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi)，NP段水平．一小球從M點由靜止釋放運動到P點的過程中，動能、勢能的變化情況是（ ）

A. M到N的過程，勢能不變 B. M到N的過程，動能減小

C. N到P的過程，勢能增大 D. N到P的過程，動能不變

D 【解析】試題分析：由圖示可知，從M到N時，高度減小，速度增大，因此勢能減小，動能增大，故AB錯；當從N到P時，根據(jù)牛頓第一定律，小球在水平面上做勻速直線運動，故動能不變，勢能不變，故C錯，D正確；應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B. 聲音的音調(diào)越高，響度就越大

C. 聲音在真空中的傳播速度最大

D. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

A 【解析】A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確；B. 物體的振動頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯誤；C. 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D. 音色是由發(fā)聲體自身特點決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯誤。故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：多選題

媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是(　　)

A. 潑水時，盆留在手中，水受到慣性飛出去了

B. 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

BC 【解析】A. 潑水前，盆和水一起向前運動，潑水的瞬間，外力作用使盆留在手中，水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以飛出去了，但慣性不是力，不能說水受到慣性飛出去了。故A錯誤；B. 把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故B正確；C. 力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：實驗題

某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙里的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)。于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。

(1)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過____________________來反映的。

(2)比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙里的深度更大，由此可得出結(jié)論：當下落高度一定時，___________。

(3)比較________兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙里的深度更大，由此可得出結(jié)論：當物體質(zhì)量相同時，高度越高，物體的重力勢能越大。

(4)比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙里的深度相同，由此可得出結(jié)論：

________________________________________________________________________。

鉛球陷入沙面的深度 物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大 A、C 物體的重力勢能與物體的運動路徑無關(guān) 【解析】(1)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映；(2)比較A. B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；(3)要研究重力勢能與高度的關(guān)系，需要保持球的質(zhì)量和運動路徑相同，改變...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：簡答題

如圖所示，是交通知識里面的限速標識，請你用所學(xué)的知識解釋一下為什么小型車和中型車的最高時速不一樣。

由于小型車相比較中型車的質(zhì)量較小，在相同的動能情況下，則小型車的速度可以比中型車的最高時速大 【解析】車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動能大，行駛危險性更大,由于小型車相比較中型車的質(zhì)量較小，在相同的動能情況下，則小型車的速度可以比中型車的最高時速大。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：填空題

如圖所示，小麗背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中，小麗的機械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對書包____________(選填“做了功”或“沒做功”)。

增大 做了功 【解析】上行過程中，小麗的質(zhì)量不變，速度不變，因此動能不變；高度增加，因此重力勢能增加，所以小麗的機械能是增大的；上行過程中，小麗背著書包，對書包施加了力的作用，并且在力的方向上通過了一定距離，因此小麗對書包做了功。 點睛（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大．（2）做功的兩...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：填空題

如圖所示，F(xiàn)表示作用在物體上的力，s表示物體在力的方向上通過的距離。如果力F分別沿水平方向、斜面方向、豎直方向拉物體時，所做的功分別為W1、W2、W3，則W1、W2、W3的大小關(guān)系：W1________W2，W2________W3。(均選填“大于”“等于”或“小于”)

等于 等于 【解析】由圖和題意可知，對三個物體施加的力大小相等,都為F；三個物體沿力的方向移動的距離也相等，都為s；根據(jù)功的計算公式W＝Fs可知，力F對三個物體做的功相等,即W1＝W2＝W3.

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

將同一支密度計分別放入兩種不同的液體中靜止，如圖所示。若兩種液體的密度分別為甲、乙，靜止時密度計所受浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是

A. 甲>乙

B. 甲<乙

C. F甲<F乙

D. F甲>F乙

B 【解析】（1）密度計漂浮，則，所以，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G．故CD錯誤； （2）因為，由圖知，密度計排開液體的體積：，所以，液體的密度：ρ甲＜ρ乙．故A錯誤、B正確。 故選B。

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

（2017•貴港卷）如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（　　）

A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N

C 【解析】因為物重G=5N，所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N. 同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N. 故選C.

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同步練習(xí)冊答案