走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．百葉箱的表面涂成白色，是為了_____（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的_____（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內溫度的影響．百葉箱中的溫度計，是利用液體的_____規(guī)律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時，測溫物質_____的改變量相同．

反射 紅外線 熱脹冷縮 體積 【解析】白色不透明體可以反射所有色光，所以百葉箱的表面涂成白色，是為了反射太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的紅外線對箱內溫度的影響；液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的，物質在同種狀態(tài)下，體積的變化量與升高的溫度成正比，所以溫度計的刻度是均勻，這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時，測溫物質體積的改變量相同． 故答案為：反射；紅外線；熱脹冷縮；體積...

2014年諾貝爾物理學家獎頒給了“高亮度藍色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者，在此前，紅色、_____色發(fā)光二極管己經面世，但直到發(fā)明了藍色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產生白色光源，當白光照到鸚鵡圖片上時（如圖），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，若在暗室中，當_____（選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色時，此時翅膀呈_____色．

綠 紅 黑 【解析】色光的三原色為紅、綠、藍；因此將紅、綠、藍三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，黑色物體吸收所有色光；所以當紅光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈黑色． 故答案為：綠；紅；黑．

以下是課本上的三個實驗：

A．如圖A，取一支大注射器，拉動活塞吸進一些乙醚．取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。�向外拉動活塞到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是_____現(xiàn)象，需要_____（選填“吸”或“放”）熱；然后推壓活塞，觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用_____的方法可以使氣體變成液體．

B．利用如圖B所示裝置探究冰的熔化特點實驗．

（1）應選用顆粒_____（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗；

（2）圖C是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象，實驗中冰熔化用了_____min；第3min時，物質處于_____態(tài)．冰屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_____．

C．自制針孔照相機．在外套筒的一端蒙上帶孔的黑紙（圖甲），在內套筒（略小）的一端蒙上塑料薄膜當光屏（圖乙），把內套筒裝入外套筒中（圖丙）．

（1）使用針孔照相機時，小孔對著_____（選填“明亮的室外”或“較暗的室內”），在光屏上成的是物體的_____（選填“實”或“虛”）像，把內套筒遠離小孔，看到的像_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（2）在圖丁中畫出AB經小孔成的像．

（3）針孔照相機是利用了_____的原理，它與影子的形成原理_____（選填“相同”或“不同”）．

汽化 吸 壓縮體積 較小 10 固 晶體 熔化時溫度不變 明亮的室外 實 變大 光的直線傳播 相同 【解析】A、注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)，這是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態(tài)，這是液化現(xiàn)象． B、（1）應選用較小顆粒的冰塊做實驗，因較小的冰塊受熱均勻； （2）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體；冰從第...

圖（1）是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

（1）安裝該實驗裝置時應先固定A、B兩鐵圈中的_____．

（2）當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖（2）所示，漏填的數(shù)據(jù)應該是_____℃．

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是_____（寫出一種即可）

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是_____℃，由此判斷當時實驗室的氣壓_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．

（5）在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（3）（a）、（b）所示，則圖_____是水在沸騰前的情況．

（6）請在圖（4）的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時間”關系圖象____________

（7）該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結論：①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前4min水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有：③_____．

（8）水沸騰后如果停止對水加熱，水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是_____、_____．

（9）實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖（5）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是圖線_____．

A．a圖線B．b圖線C．c圖線D．d圖線．

B 96 小明組的水的質量比鄰組的小 98 小于 b 水沸騰時吸熱，溫度保持不變 不能 溫度達到沸點 繼續(xù)吸熱 C 【解析】（1）酒精燈的高度是一定的，為保證其外焰給燒杯加熱，所以先固定鐵圈B，這樣可以避免重復調整； （2）由圖2知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數(shù)為96℃； （3）水的質量的多少、水的初溫的高低都能影響水沸騰的時間；小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先...

請參與以下實驗探究過程：

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素．

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？

【猜想與假設】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想．

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體_____的高低、液體_____的大小和液體表面_____有關．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關．

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_____是否有關．此實驗過程中需控制酒精_____和其表面上方空氣流動快慢相同．

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：_____．

溫度 表面積 空氣流動快慢 物質的種類 液體表面積 溫度 夏天在地上灑水來降溫 【解析】由圖甲可知，液體蒸發(fā)的快慢可能與溫度和空氣流動的快慢有關，由圖乙可知，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體與空氣接觸的面積有關；酒精比水蒸發(fā)的快一些，說明液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關；圖乙中兩滴酒精的表面積不同，蒸發(fā)的快慢不同，這是探究蒸發(fā)的快慢與表面積大小的關系的；在探究過程中，應控制酒精溫度和表面上方空氣流...

在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：

（1）為了驗證猜想一，應選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：

a應_____40，b應_____0.5．（選填“等于”或“不等于”）

（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結論；B．設計和進行實驗；C．提出問題與猜想．這些探究步驟的合理順序應該是_____（填字母）．

①、④ ③、④ 等于 不等于 CBA 【解析】試題分析：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的材料關系時，應該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇①④； （2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的長度關系時，應該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇③④； （3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的橫截面積關系時，應該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度...

人們都說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴重得多”．小明認為這是因為100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時，還需放出熱量．對此，小明設計了以下實驗證明自己的觀點．

【實驗過程】（實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計）

①將一定質量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標記為A．

②向杯中插入導管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被圾收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升．

③一段時間后，停止通人水蒸氣，移出導管后，杯中液面位置如圖乙所示，標記為B，再測出此時杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____（填物態(tài)變化名稱）的結果．

（2）t2高于tl的原因是_____．

（3）小華認為小明的實驗還不足以證明他的觀點，并寫出了自己改進辦法，小明看過后嘆服不已，小華的改進步驟如下，請補充完整：

①再取一個相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中水量相同，溫度為t1的冷水；②然后向杯中倒入_____直至_____；

③搖勻后測出此時保溫杯中的水溫t3，若t3低于_____（選填t1或t2），則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴重”是因為100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時，還需放出熱量．

液化 100℃的水蒸氣液化放熱給了冷水 100℃的開水 水面位置到達B位置（等高）處 t2 【解析】（1）將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中，水蒸氣受冷就會液化，形成水，所以發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升； （2）水蒸氣在雙層玻璃真空保溫杯中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被杯中的水吸收，水的溫度升高，所以t2高于tl； （3）為了證明他的觀點，...

在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質量相同，形狀不同。為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】壓強等于壓力與受力面積的比，所以在壓力相等時，受力面積越小，壓強越大。 如圖的四把鐵錘中，D圖鐵錘具有尖端的外形，受力面積小，壓力相同時產生的壓強大，更容易打碎玻璃。 故選擇D。

邊長為10cm，重100N的正方體，把它放在邊長為50cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強為( )

A. 4×102Pa B. 2×103Pa C. 1×103Pa D. 1×104Pa

D 【解析】正方體對桌面的壓力：F=G=100N，受力面積：s=L2 =（0.1m）2 =0.01m2 ，正方體對桌面的壓強：p=F /S =100/0.01m2=1×104 Pa，故選D。

如圖，甲、乙、丙是三個質量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個容器底部受到水的壓強(　　)

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大

A 【解析】根據(jù)可知液體壓強的特點，液體壓強與密度和深度有關，在液體密度相同時，深度越大，壓強越大。 如圖中的三個容器底面積均相同，甲容器越往上，口越小，所以裝入等質量的液體時，液體體積也相等，甲中的深度最大，故壓強最大。 故選A。