2014年諾貝爾物理學(xué)家獎(jiǎng)?lì)C給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)”的三位發(fā)明者,在此前,紅色、_____色發(fā)光二極管己經(jīng)面世,但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后,利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源,當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(如圖),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,若在暗室中,當(dāng)_____(選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色時(shí),此時(shí)翅膀呈_____色.
綠 紅 黑 【解析】色光的三原色為紅、綠、藍(lán);因此將紅、綠、藍(lán)三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的,黑色物體吸收所有色光;所以當(dāng)紅光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈黑色. 故答案為:綠;紅;黑.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型:填空題
如圖,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí),光屏上得到了清晰的像.利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成_______.若在蠟燭和凸透鏡中間,給凸透鏡戴上近視眼鏡,則將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.
投影儀 右 【解析】【解析】 (1)由圖知,像距大于物距,所以此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成幻燈機(jī)或投影儀; (2)近視眼鏡是凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用,若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”,則由于對(duì)光線的發(fā)散,像將遠(yuǎn)離凸透鏡,應(yīng)將光屏向右移動(dòng). 故答案為:投影儀;右.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型:單選題
如圖所示,是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng)。C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B. 客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C. 客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D. 客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
A 【解析】A. 大氣壓與海拔高度有關(guān),越高,氣壓越小,所以客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更小,故A錯(cuò)誤; B. 體積不變時(shí),客機(jī)采用密度小的材料,質(zhì)量小,重也小,有利用飛機(jī)起飛及飛行,故B正確; C. “空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”是飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因,故C正確; D. 客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,即勻速直線運(yùn)動(dòng),是平衡狀態(tài),受平衡力作用,故D正確。 故選...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第八章 壓強(qiáng) 題型:單選題
(來(lái)源)滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)單元測(cè)試題
甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,并把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是( )
A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2
B 【解析】由題圖可知: ; ; 根據(jù),可知甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)之比,故B正確為答案。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
人們都說(shuō):“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”.小明認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn).
【實(shí)驗(yàn)過程】(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A.
②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被圾收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.
③一段時(shí)間后,停止通人水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl.
(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.
(2)t2高于tl的原因是_____.
(3)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn),并寫出了自己改進(jìn)辦法,小明看過后嘆服不已,小華的改進(jìn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
①再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中水量相同,溫度為t1的冷水;②然后向杯中倒入_____直至_____;
③搖勻后測(cè)出此時(shí)保溫杯中的水溫t3,若t3低于_____(選填t1或t2),則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重”是因?yàn)?00℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.
液化 100℃的水蒸氣液化放熱給了冷水 100℃的開水 水面位置到達(dá)B位置(等高)處 t2 【解析】(1)將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中,水蒸氣受冷就會(huì)液化,形成水,所以發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升; (2)水蒸氣在雙層玻璃真空保溫杯中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化,水蒸氣液化要放出熱量;水蒸氣液化時(shí)放出的熱量被杯中的水吸收,水的溫度升高,所以t2高于tl; (3)為了證明他的觀點(diǎn),...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:填空題
電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說(shuō)明光速比聲速_____(大/。徽婵罩械墓馑贋開____m/s.
大 3×108 【解析】試題分析:光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度,為3×108m/s;聲音在空氣中的傳播速度為340m/s. 【解析】 閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的,但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲; 真空中的光速是宇宙中最快的速度,為3×108m/s. 故答案為 大;3×108.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:單選題
以下幾個(gè)研究實(shí)例:①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí),觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花;②研究聲音的傳播時(shí),將聲波比作彈簧波;③研究熔化現(xiàn)象時(shí),比較冰、燭蠟熔化時(shí)溫度變化的不同點(diǎn);④研究材料的隔聲性能時(shí),要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料;⑤研究物體的冷熱程度時(shí),觀察比較同一液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度;⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光,感知紫外線的存在;⑦研究汽化現(xiàn)象時(shí),比較蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn).這幾個(gè)實(shí)例的做法中,所用研究方法相同的是( )
A. ④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③④⑦ D. ①⑤⑥
D 【解析】①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí),觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花;研究方法為轉(zhuǎn)換法;②研究聲音的傳播時(shí),將聲波比作彈簧波;研究方法類比法;③研究熔化現(xiàn)象時(shí),比較冰、燭蠟熔化時(shí)溫度變化的不同點(diǎn);研究方法對(duì)比法;④研究材料的隔聲性能時(shí),要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料;研究方法控制變量法;⑤研究物體的冷熱程度時(shí),觀察比較同一液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度;研究方法轉(zhuǎn)換法;⑥通過觀察到熒光...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型:計(jì)算題
甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地,在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的一座橋梁,列車全部通過這座橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度
(2)火車的長(zhǎng)度
100km/h 600m 【解析】(1)火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地,在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地,則甲地開往乙地所用時(shí)間.火車從甲地開往乙地的平均速度:; (2) ,,∴火車過橋通過的總距離: ,∵,∴火車的長(zhǎng)度:. 答:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度為100km/h; (2)火車的長(zhǎng)度為600m.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:第九章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
帶魚生活在深海中,長(zhǎng)期承受巨大的壓力,已經(jīng)習(xí)慣了.水底的壓力比岸上大得多,帶魚上岸后,由于壓力急減,它的內(nèi)臟膨脹爆裂,就會(huì)導(dǎo)致死亡.因此我們見不到活的帶魚.假如一條帶魚全身面積約800cm2,生活在200m深的海洋里.(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)
求:①帶魚受到的壓強(qiáng)是多少?
②它周身受多大的壓力?
2×106Pa 1.6×105N 【解析】①帶魚受到的壓強(qiáng): ②由可得,它周身受到的壓力:查看答案和解析>>
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