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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型:實驗題

如圖所示是一個水滴下落過程的示意圖,水滴通過AB和BC所用時間均為0. 1 s.水滴由A位置下落到C位置運動的距離是________cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是________m/s.該水滴下落過程中做__________(填“勻速直線”或“變速直線”)運動.

20. 0 1 變速直線 【解析】解答:由圖可知,刻度尺的分度值為1cm,則水滴由A位置下落到C位置運動的距離為s=20.0cm=0.2m;則這個過程中水滴下落的平均速度是 =1m/s; 水滴通過AB和BC所用時間相等,路程越拉越大,所以該水滴下落過程是加速直線運動。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型:綜合題

小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以________為參照物的.小明想測動車的速度,在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1 000 m,從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20 s,則動車的速度是________m/s;已知車長150 m,則動車全部通過大橋所行駛的路程是_________m,所需要的時間是_________s.

動車(或自己) 50 1150 23 【解析】解答:小明以自己(或動車)為參照物時,車窗外的樹木與自己(或動車)之間的相對位置是不斷變化的,故觀察到樹木是運動的;動車的速度: =50m/s;動車全部通過大橋所行駛的路程:s全=s+s車=1000m+150m=1150m,動車全部通過大橋所需要的時間:t′=23s。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型:填空題

經測定,某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是0.4s.在某次實驗中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經過____m距離后汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時志愿者的剎車反應時間是_______s,由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應會______.(選填“變快”“變慢”或“不變”)

8 0.7 變慢 【解析】試題分析:志愿者駕車的速度為:72km/h=20m/s,反應時間內通過的路程為:S反應1=vt1=20m/s×0.4s=8m;如果打電話,則反應過程中通過的路程應為:S反應2=S反應1 +(39m - 33m)=8m+6m=14m,此時的反應時間為:t2=S反應2/v=14m/(20m/s)=0.7s;由以上分析可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應會變慢。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型:實驗題

為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

從A點開始計時的時間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點開始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相應的平均速度v/(cm·s-l)

4

8

12

16

(1)物塊5s時間內的平均速度為_________cm/s.

(2)物塊做___________(填“勻速”或“變速”)直線運動.

(3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下猜想:

①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

②物塊通過的路程與所用時間的平方成正比;

③物塊的平均速度與所用的時間成正比;

④物塊的平均速度與通過的路程成正比.

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為上述猜想中正確的是__________(填序號),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為_________cm.

20 變速 ②③ 144 【解析】解答:(1)物塊5s時間內的平均速度=20cm/s.(2)表格中數(shù)據(jù)所示物塊的速度不同,所以物塊做變速直線運動。(3)表格中數(shù)據(jù)時間是1s的時候,路程是4cm;時間是2s的時候,路程是16cm;時間是3s的時候,路程是36cm;時間是4s的時候,路程是64cm;據(jù)此可得物塊通過的路程與所用的時間平方成正比,物塊的平均速度與所用的時間成正比,故②③正確;物塊自...

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型:計算題

便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到列車時刻表如表.

(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

(1)只能趕上G1482車次;(2)180 km/h 【解析】(1)由交通標志牌可得,他們到萍鄉(xiāng)北站的路程是s=30km,最快速度是v=60km/h, 由v=s/t可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最短的時間是:t=s/v=30km/60km/h=0.5h=30min, 因為8:20開車出發(fā),故他們到達萍鄉(xiāng)北站的時間為8:50,此時火車G1692已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G...

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型:單選題

關于能量的轉化和轉移,下列說法錯誤的是( )

A. 電池充電,電能轉化為化學能 B. 暖瓶塞被熱氣沖開,機械能轉化為內能

C. 電動機工作,電能轉化為機械能 D. 摩擦生電,機械能轉化為內能

B 【解析】A、電池充電,消耗了電能,得到了化學能,因此將電能轉化為化學能;說法正確;B、暖瓶塞被熱氣彈開,消耗了內能,得到了機械能,故將內能轉化為了機械能;說法錯誤;C、電動機工作,消耗了電能,得到了機械能,因此將電能轉化為機械能;說法正確;D、摩擦生熱,消耗了機械能,得到了內能,因此將機械能轉化為內能;說法正確.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型:單選題

下列關于能量轉化的說法中錯誤的是( )

A. 干電池對外供電時,電能轉化為化學能

B. 發(fā)電機工作時,機械能轉化為電能

C. 電飯鍋在煮飯時,電能轉化為內能

D. 電風扇工作時,電能主要轉化為機械能

A 【解析】 試題分析:干電池對外供電時,化學能轉化為電能,故選項A錯誤;發(fā)動機工作時是將機械能轉化為電能的裝置,故選項B正確;電飯鍋消耗電能而產生內能,電能轉化為內能,故選項C正確;電風扇工作時,電風扇的電動機消耗電能產生了機械能,電能主要轉化為機械能,故選項D正確.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型:單選題

如圖所示,從斜面上滾下的小球能推動平面上的木塊前進一段距離,最后小球和木塊都靜止.對此現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A. 小球和木塊的機械能都消失了

B. 小球的機械能轉移到木塊上,但機械能的總量保持不變

C. 小球和木塊的機械能轉化成其他形式的能量(如內能等),但能的總量保持不變

D. 以上說法都不對

C 【解析】【解析】 A、由能量守恒定律可知,能量不會消失,A錯; B、小球和木塊都靜止了,說明小球和木塊的機械能減小了,B錯; C、由于小球跟斜面、小球和木塊與水平面間都有摩擦存在,小球和木塊都要克服摩擦做功,使機械能轉化為內能,但在能的轉化和轉移過程中,能的總量保持不變,C對. D、由于C對,所以D是錯誤的. 故選C.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型:填空題

如圖所示為一種人們設想中的永動機,它通過高處的水流沖擊葉片,葉片的轉動又帶動抽水機從低處將水抽到高處,從而循環(huán)工作。這種永動機 (選填“能夠”或“不能夠”)永遠工作下去。

不能夠 【解析】試題分析:高處的水落下來,沖擊葉片,將水的機械能轉化為機器的動能,機器對外做功的同時,又將低處的水抽往高處,由于摩擦的存在,有一部分機械能轉化為內能,同時機器又要對外做功,當高處的水全部流下后,機器只能將一部分水重新抽回高處,所以這種機器不能永遠工作下去。

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型:單選題

對于圖所示滾擺運動的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是( )

A. 動能與勢能可以相互轉化

B. 下降時重力勢能減小、動能增大

C. 上升的最大高度逐次降低,說明能量不守恒

D. 有部分機械能轉化為內能,但總能量不變

C 【解析】試題分析:運動物體的速度越大,質量越大,動能就越大;物體質量越大,被舉得越高,重力勢能就越大;滾擺向上運動的過程中,由于高度升高,重力勢能增加,速度減小,動能減;動能轉化為了重力勢能;故A、B都正確;動能和重力勢能統(tǒng)稱為機械能;上升高度逐漸降低,說明機械能轉化為內能,機械能不守恒,但是總能量石守恒的;故C錯誤,D正確。

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