小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是_______，汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要_______h．

目前，沈陽(yáng)市的出租車(chē)統(tǒng)一使用車(chē)載計(jì)價(jià)器打印發(fā)票．如圖所示是一張乘車(chē)發(fā)票，該車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速度為_(kāi)______km/h．

2012年4月28日，蘇州軌道交通一號(hào)線正式開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)．一號(hào)線起點(diǎn)位于蘇州吳中區(qū)木瀆站，終點(diǎn)為工業(yè)園區(qū)鐘南街站，共二十四站，橫跨蘇州六個(gè)區(qū)，全程約26 km，列車(chē)全程行駛總時(shí)間約為45分鐘．列車(chē)全程行駛的平均速度約為_(kāi)______ km/h，坐在行駛列車(chē)上的乘客相對(duì)于車(chē)站是_______，相對(duì)于車(chē)是_______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．

用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片．甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知，_______球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，_______球的速度越來(lái)越大（選填“甲” 或“乙”）．

人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對(duì)河岸是_______的，相對(duì)_______是靜止的．

杭州灣跨海大橋于2008年5月１日通車(chē)，大橋全長(zhǎng)36㎞，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋（如圖）。爸爸駕車(chē)帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車(chē)以72㎞/h的速度勻速通過(guò)大橋，所需的時(shí)間是 h。爸爸問(wèn)小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了 為參照物�！�

有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動(dòng)車(chē)組視頻，小田通過(guò)播放該視頻來(lái)測(cè)算機(jī)車(chē)運(yùn)行速度。已知機(jī)車(chē)長(zhǎng)度是s，測(cè)算的步驟如下，請(qǐng)將步驟C補(bǔ)充完整，并排列測(cè)算步驟的合理順序 （填字母）。

A. 記下機(jī)車(chē)頭到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻。 B. 計(jì)算整列車(chē)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)所用時(shí)間t。

C. 在畫(huà)面上選擇一個(gè) 。 D. 利用v=s/t計(jì)算出機(jī)車(chē)運(yùn)行的速度。

E. 記下機(jī)車(chē)尾到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻。

在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_______（填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）若測(cè)得紙錐在A、Ｂ兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm．則此過(guò)程中，紙錐的速度為_(kāi)______m/s．

(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．

①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_______（寫(xiě)出一個(gè)影響因素）．

②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是______________．

2001年第47屆世乒賽，國(guó)際乒聯(lián)做出重大改革：為了增加乒乓球的可觀賞性，將乒乓球改為“大球”。這里所說(shuō)的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（ ）

A. 2cm B. 2mm C. 2μm D. 2dm

甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)

B．甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短

C．運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)

D．在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)