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科目: 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高___________cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在____________的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴__________(選填“可能”或“不可能”)被點燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時,B蠟燭應(yīng)與A相距_________cm才可能與A的像完全重合.

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

蘭蘭同學(xué)站在平面鏡前3m處,她看到鏡中自己的像是由于光的_______現(xiàn)象形成的;她的像到她的距離為_______ m;現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她________(選填“仍能” 或“不能”)在鏡中看到自己的像。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

人以1.5m/s的速度沿平直的河堤上行走,他在平靜的河水中的“倒影”相對于人的速度是( 。
A.0B.1.5m/sC.3m/sD.0.75m/s

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科目: 來源:豐澤區(qū) 題型:問答題

如圖所示的方法,將刻度尺垂直于玻璃板放置,能粗略地測出被薄玻璃板封閉的容器深度,這是利用了______的特點;測量時通過玻璃板觀察到的是刻度尺的______像.(選填“虛”或“實”)
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究平面鏡成像的特點的實驗中,選擇了甲、乙兩只相同的蠟燭.把甲蠟燭點燃,移動玻璃板后的乙蠟燭,使之與像剛好重合,并測出了兩只蠟燭分別到玻璃板的距離,記錄如下:
次數(shù) 甲蠟燭到玻璃板的距離 乙蠟燭到玻璃板的距離
1 10cm 10cm
2 13cm 13cm
3 15cm 15cm
(1)實驗中選擇玻璃板的目的是______.
(2)玻璃板后的乙蠟燭______點燃(“要”或“不”)
(3)把手指放在玻璃板后的“火焰”處,手指______(“會”或“不會”)燒傷.這是因為這個“火焰”是蠟燭的______像.(“實”或“虛”)
(4)從表格記錄的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是:______.
(5)當蠟燭遠離平面鏡時,它的像的大小______(“不變”“變小”“變大”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

湖邊的路燈距湖面高3米,湖水深5米,映在平靜湖水中燈的“倒影”是______像(填“實”或“虛”),它是由于光的______形成的,該“倒影”距離湖面______米.

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科目: 來源:揚州 題型:填空題

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.
(1)選用玻璃板的目的是______.
(2)選取兩段完全相同蠟燭的目的是______.如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像將______移動.
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科目: 來源:楚雄州 題型:填空題

小軍同學(xué)身高1.6m,當他站在平面鏡前1m處時,鏡中所成的像與他相距______m.若他以0.5m/s的速度遠離平面鏡運動4s,他的像到平面鏡的距離為______m,像的大小將______( 填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:玉溪 題型:填空題

日環(huán)食的成因是______.以太陽為參照物,地球是______的.

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科目: 來源:梅州 題型:問答題

如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗;豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在______(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題,如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板,實驗時應(yīng)選______的玻璃板.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物體的大小______;進一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離______.
(3)移去蠟燭B,在原處放一個光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)顯示蠟燭的像,說明物體在平面鏡中成的是______(填“實”或“虛”)像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為采取下列哪一項操作 (______)
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
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同步練習(xí)冊答案