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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后,小車向相反方向運(yùn)動,最后靜止.此現(xiàn)象說明的物理知識有:同名磁極相互__________,物體間力的作用是__________的,力可以改變物體的__________狀態(tài),磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而__________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

排斥 相互 運(yùn)動 減小 【解析】解答:圖片中,兩輛小車互相遠(yuǎn)離,說明受到了排斥力,由于兩輛車上的N極與N極相互靠近,所以可以證明同名磁極相互排斥,而兩物體向相反方向運(yùn)動說明兩小車受力是相互的;排斥力使小車由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動,速度增加,說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。最后小車沒有繼續(xù)運(yùn)動下去,說明磁極間的作用力是隨磁極間距離的增大而減小的。

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型:填空題

民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩中有“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩句.這里的磁針石是由于受到__________的作用而指南北的,其北極指向地理位置的__________方.

地磁場 北 【解析】解答:小磁針在地磁場的作用下,始終指向南北方向;其中,指南的一端叫南極,指北的一端叫北方。它的北極指向地磁體的南極,即指向地球的北方;

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型:填空題

磁懸浮列車的速度可達(dá)500km/h以上,且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高.磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互  (填“排斥”或“吸引”),從而使列車從鐵軌上“浮”起來,達(dá)到  “減小”或“增大”)阻力的目的.

排斥 減小 【解析】磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互排斥,從而使列車從鐵軌上“浮”起來,達(dá)到減小阻力的目的.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型:填空題

南宋民族英雄文天祥《揚(yáng)子江》一詩中寫下“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩句,這里磁針石是因為受到___________的作用,它的南極指向地理位置的____方。

地磁場 南 【解析】解答:小磁針在地磁場的作用下,始終指向南北方向;其中,指南的一端叫南極,指北的一端叫北方。它的北極指向地磁體的南極,即指向地球的北方;

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型:填空題

能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向,是因為受到__________場的作用.當(dāng)小磁針靜止后,小磁針北極實際上指向__________(選填“地磁北極”或“地磁南極”).

地磁 地磁南極 【解析】解答:能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向,是因為受到地磁場的作用,小磁針的北極指向地理北極,實際上是地磁南極。

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

B. 要用磁感線描述磁場時,磁感線都是從磁體的S極出來,回到N極的

C. 磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D. 物理學(xué)中,把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向

C 【解析】A. 磁感線是為形象的描述磁場的特征而引入的假想的曲線,故A錯誤; B. 要用磁感線描述磁場時,磁感線都是從磁體的N極出來,回到S極的,故B錯誤; C. 磁場存在于磁體周圍,磁場是一種看不到、摸不著的特殊物質(zhì),磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,故C正確。 D. 物理學(xué)中,把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向,故D錯誤; 故選C。

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型:單選題

以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中,正確的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】人們規(guī)定磁場方向為:靜止時小磁針的N極所指的方向,磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極。 A圖,兩磁極都為N極,磁感線都應(yīng)從N極出發(fā),且不會相交,故A錯誤; B圖,兩磁極都為S極,磁感線都應(yīng)回到S極,且不會相交,故B錯誤; C圖,磁感線從N極出發(fā),回到了S極,符合磁場的分布特征,故C正確; D圖,磁感線應(yīng)從N極出發(fā),回到S極,故D圖磁感線方向畫反了,故D錯誤; ...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型:單選題

在如圖所示的E、F、P、Q四點中,磁場最強(qiáng)的是( )

A. E點 B. F點 C. P點 D. Q點

A 【解析】條形磁鐵兩端是磁極,所以兩端磁性最強(qiáng),中間磁性最弱,故E點磁性最強(qiáng).

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型:單選題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時,引入了“原子”的概念,在研究磁現(xiàn)象時,引入了“磁感線”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動時,引入了“參照物”的概念;在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時,引入了“絕緣體”的概念,其中屬于假想,實際上并不存在的是( )

A. 原子 B. 磁感線 C. 參照物 D. 絕緣體

B 【解析】試題分析:在研究物理問題時,有時為了歸納概括自然規(guī)律,方便于學(xué)習(xí)探究,將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律,用引入的新概念表示,客觀上這些事實確實存在,有些是看得見、摸得著,只是引入了一個新概念;有些是為了使問題簡單明了,根據(jù)客觀事實將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示,但實際上并不存在. 【解析】 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入的“原子”;在研究機(jī)械運(yùn)動時,引...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型:單選題

1954年,我國地質(zhì)探礦隊伍發(fā)現(xiàn),在山東某地一面積約4萬平方公里地區(qū)的地磁場十分異常。據(jù)此,勘探隊伍推測該地區(qū)地下可能蘊(yùn)藏著( )

A.銅礦 B.鐵礦 C.煤礦 D.石油

B 【解析】由于地球是一個大磁體,周圍存在磁場,磁性材料在地磁場的作用下被磁化,使附近的磁場出現(xiàn)異常.非磁性材料不會影響地磁場. 而鐵礦是磁性材料,故選B.

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