如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，R1為光敏電阻（有光照射時(shí)，阻值較小；無(wú)光照射時(shí)，阻值較大），R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響）。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S與R1之間時(shí)，射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護(hù)電阻的阻值為400，則（ ）

A. 有光照射時(shí)光敏電阻R1的阻值為800

B. 有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為2：1

C. 有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為1：2

D. 每1h通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6000個(gè)

如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃。

如圖所示，如圖所示，SA表示從空氣斜射向水面的一束光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光線從空氣射入水中的折射光線（大致方向）。

如圖所示，平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出AB在平面鏡中所成的像。

如圖所示，用細(xì)線將手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，撥打該手機(jī)時(shí)，在瓶外可以聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出音樂(lè)聲。把廣口瓶?jī)?nèi)的空氣抽走，再次撥打該手機(jī)，雖然看到手機(jī)屏幕顯示有人呼叫，在瓶外卻幾乎聽(tīng)不到手機(jī)發(fā)出的聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了__________。

如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，通過(guò)紙片劃得快慢不同，來(lái)辨別聽(tīng)到的聲音有何不同，此實(shí)驗(yàn)研究的是__________。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖，燒杯A中和試管B中都裝有水，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：

（1）對(duì)A中水加熱，當(dāng)A中水沸騰后，B中的水__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是____________________；若在其他條件不變的情況下，給A加蓋密封，會(huì)__________（填“有利于”或“不利于”）B中水的沸騰。

（2）若把B中的水換成酒精，其他條件不變，當(dāng)A中水沸騰時(shí)，B中酒精__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)為78℃）

現(xiàn)有這樣一個(gè)假說(shuō)：水果和蔬菜切開(kāi)后，質(zhì)量的變化可解釋為是由于它們內(nèi)部的水分散失所致。小華同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一根被均勻剖開(kāi)成兩半的胡蘿卜，一半胡蘿卜密封在塑料袋中，另一半裸露在空氣中用電風(fēng)扇對(duì)著吹風(fēng)。請(qǐng)根據(jù)圖中情境提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：__________________。

下表是“研究液體升高的溫度跟吸收熱量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出一定質(zhì)量的這種液體升高的溫度△t跟吸收熱量Q的關(guān)系式：△t=_____________。

在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和_________；

（2）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：海波溫度為49℃時(shí)處于_________態(tài)；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_________℃；

（4）如圖所示，表示海波熔化過(guò)程的圖象是_________；