2016年是我國系統(tǒng)推進(jìn)智能制造的發(fā)展元年，機(jī)器人、人工智能、智能制造首次出現(xiàn)在“十三五”規(guī)劃中.我區(qū)某中學(xué)的小明從小就熱愛科學(xué)，尤其是對機(jī)器人著迷.聽說我區(qū)開了一家機(jī)器人餐廳，他更是興趣盎然地前去體驗(yàn)一番。 

走進(jìn)餐廳，門口的迎賓機(jī)器人便發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。餐廳內(nèi)的科幻感十足：廚房里，刀削面機(jī)器人有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)刀片，大小均勻的面條“嗖嗖嗖”地飛進(jìn)上方浮動(dòng)著白氣的面湯里；柜臺上，跳舞機(jī)器人在音樂伴奏下跳著《江南 Style》，音樂聲傳遞 著無限的歡樂；餐廳里，五臺送餐機(jī)器人沿著地面上的黑色磁條軌道在餐桌間有條不紊地穿梭，將菜準(zhǔn)確無誤地送到客人的餐桌前，并發(fā)出“您好，您點(diǎn)的菜到了，請拿一下，謝謝!”的聲音.為防止碰撞客人，每臺送餐機(jī)器人都裝有遙感裝置，一旦發(fā)現(xiàn)行進(jìn)范圍內(nèi)有障礙物就會停止前進(jìn).每臺送餐機(jī)器人高 1.5米，每次可運(yùn)送15kg的物體.每臺機(jī)器人每天工作8小時(shí)，只要消耗大概6.4度電。 

通過交談小明了解到，餐飲機(jī)器人功能相對簡單，技術(shù)也并未完全成熟，還需要多方面研發(fā)和改進(jìn).小明決心努力學(xué)習(xí)，將來在機(jī)器人領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)。

請找出以上情景有關(guān)物理信息并指出對應(yīng)的物理知識，但不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息： 送餐機(jī)器人都裝有遙控裝置。

物理知識： 該裝置是利用紅外線傳遞信息的 。

作答：物理信息：___________________

物理知識：_________________

如圖所示，完成圖中的光路。

如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請?jiān)趫D中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極。

小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。他先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割前后兩部分。接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域檔板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

①為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足______的條件；

②在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后，在______（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時(shí)不斷地調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使_______與蠟燭A完全重合為止；

在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。

①水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的。

②由圖像可知：水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是_______。此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓_______（選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

小紅和小敏決定用不同的測量工具測量她們都喜歡吃的土豆的密度。

（1）小紅打算用天平和量筒來測量土豆的密度，但決定用“替代法”。

A.將土豆放入盛有適量水的容器中，發(fā)現(xiàn)土豆下沉至容器底部。向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于______狀態(tài)。為了測量鹽水密度，小紅首先把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，她應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。天平平衡后，她又進(jìn)行了如下操作：

a.把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測出鹽水的體積（如圖甲）；

b.用天科測出容器的質(zhì)量。（已記入表中）；

c.把量筒內(nèi)的鹽水倒進(jìn)容器，用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量（當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示）；

d.計(jì)算出鹽水的密度。

B.請根據(jù)以上操作填好下表的空格：

C.由實(shí)驗(yàn)測出的鹽水密度與實(shí)際鹽水的密度會有誤差。如本次實(shí)驗(yàn)按上述的a、b、c、d順序操作，則測出的鹽水密度會______（選填“小于”“等于”或“大于”）實(shí)際鹽水的密度。

（2）小紅決定用彈簧測力計(jì)測量土豆的密度。

A.在空氣中測量出土豆的重力G；

B.將土豆________于水中，測出彈簧測力計(jì)的拉力F；

C.用所測物理量的符號表示出土豆的密度＝________（為已知）。

在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________ 。

（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是____________。為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 _______。

A. “10 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“50 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）。分析圖象可知：小燈泡的額定功率為_____W。實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是_______。

（4）若將這個(gè)小燈泡與阻值為15的定值電阻串聯(lián)在電壓為4.5V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率是______W。

如圖所示電路，燈L1上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，燈正常發(fā)光，電流表示示數(shù)為0.8A。求：

（1）通過燈L1的電流；

（2）電阻R的阻值。

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流電源，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U-1圖象。當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為1A，求：

（1）定值電阻的阻值為多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時(shí)消耗的功率為1W，則燈泡L1的額定功率是多少？

（3）開關(guān)S接b時(shí)，通過調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，電源消耗的總功率是多少？

某橋梁施工隊(duì)用如圖所示的滑輪組打撈沉在水底的工件，已知工件的體積是，密度是，滑輪組向上勻速拉動(dòng)浸沒在水中的工件時(shí)，人在繩子的自由端施加的拉力。（不考慮摩擦、繩重及水的阻力）求：

（1）工件的質(zhì)量是多少千克？

（2）動(dòng)滑輪重多少牛頓？滑輪組向上勻速拉動(dòng)浸沒在水中的工件時(shí)，機(jī)械效率是多大？

（3）工件從水里升到水面上的過程中，滑輪組的機(jī)械效率將如何變化，并分析原因。