5．張凱想測(cè)量一張作業(yè)紙的厚度，以下是他記錄的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中屬于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出的“猜想”的是（　�。�
①一張作業(yè)紙的厚度可能是1mm；
②用刻度尺測(cè)量一張作業(yè)紙的厚度，但作業(yè)紙?zhí)�薄不能�?zhǔn)確地測(cè)出；
③然后我又將50張完全相同的作業(yè)紙疊放在一起，用刻度尺測(cè)出了這50張作業(yè)紙的總厚度約為3.5mm，從而得知每張作業(yè)紙的厚度約為0.07mm；
④做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案．

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

4．電阻R₁的阻值為5Ω，當(dāng)電阻R₁與R₂以某種方式連接后接在電源兩端時(shí)，R₁兩端的電壓為3V；當(dāng)兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時(shí)，R₁兩端的電壓為7V．請(qǐng)你在下圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出電阻R₁與R₂的兩種連接電路．

3．不計(jì)繩重和摩擦，若工人用一個(gè)重300N的定滑輪，從井中將一個(gè)重500N的物體豎直提高4m，那么工人的拉力F₁大大小為500N，拉力F₁所做的功為2000J；若工人使用一個(gè)重300N的動(dòng)滑輪將500N的物體豎直提高4m，工人的拉力F₂的大小為400N，拉力F₂所做的功為3200J．

2．一個(gè)物重200N的物體在20N的水平作用的拉力下沿直線勻速前進(jìn)了25m，拉力撤消后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m，在此過(guò)程中拉力做功的大小為（　�。�

A．

5000J

B．

2000J

C．

500J

D．

200J

1．如圖1所示，小玲同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖2，先把電流表正確地接入A處，現(xiàn)要把電流表改接在B處測(cè)B處的電流，她采用了一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，取下“3”接線柱的接頭和a導(dǎo)線與電源正極的接頭，并交換位置接上，那么電路會(huì)出現(xiàn)什么情況？說(shuō)明理由．
（2）該同學(xué)把電流表分別接在A、B兩點(diǎn)時(shí)電流表的指針如圖3所示，于是她下結(jié)論說(shuō)：“串聯(lián)電路中各處的電流不等．”你認(rèn)為她的說(shuō)法是否正確，為什么？

20．小明想測(cè)定標(biāo)有：“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時(shí)（阻值約為10Ω）的電阻，準(zhǔn)備器材如下：學(xué)生電源（有3、6、12V三檔）、電阻R₁=5Ω、兩塊電流表（0-0.6-3A）、兩只滑動(dòng)變阻器（A、“5Ω 2A”、B、“10Ω1 A”）．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電路，將圖乙中實(shí)物電路補(bǔ)充完整．

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為小明選用學(xué)生電源的6V檔，選擇A（選填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器．
（3）小明為了更快的完成實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，記錄了電流表A₁、A₂示數(shù)分別為I₁、I₂，按他的測(cè)量方法寫(xiě)出計(jì)算燈泡電阻的表達(dá)式R_L=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$R₂；你認(rèn)為這種做法是否正確嗎？不正確，理由是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

19．在如圖中，已知燈L₁的電阻是L₂電阻的2倍．閉合S后，電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為6V，則燈L₁電阻是15Ω，L₂兩端電壓是3V．當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V．

18．在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（1）在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出圖1所示實(shí)物圖的電路圖．

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端（選填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過(guò)量程．你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是定值電阻斷路
電壓表所選量程太�。�
（3）小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至電壓表示數(shù)為1.5V，再次記下電流值．
（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：在電壓不變的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．

電阻R/Ω	5	10	15
電流 I/A	0.30	0.15	0.10

17．小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

表一
R=10Ω	電壓/V	1.5	2	2.5
	電流/A	0.15	0.2	0.25

表二
U=2V	電阻/Ω	5	10	20
	電流/A	0.4	0.2	0.1

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流．
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示：由表一數(shù)據(jù)可得：在R一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（3）如圖，小軍在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來(lái)的操作正確的是C．
A．將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變
B．將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變
C．將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變
D．將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變
（4）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二 所示：由表二數(shù)據(jù)可得：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比．
（5）本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是：控制變量法，采用同樣方法的實(shí)驗(yàn)還有：電阻與哪些因素有關(guān)．

16．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

加熱時(shí)間/min		0	2	4	6	8
溫度/℃	煤油	20	25	29	34	38
	水	20	22	24	26	28

（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以通過(guò)控制加熱時(shí)間（填加熱時(shí)間或升高溫度）來(lái)控制物質(zhì)吸熱相同．通過(guò)比較升高溫度的多少來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）由記錄表可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多．由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)．
（3）1kg煤油升溫到25攝氏度時(shí)吸收的熱量為1.05×10⁴JJ．（c_煤油=2.1×10³J/（kg•℃）