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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)在吸、放熱過程中溫度變化的圖象,由此圖象可獲得的信息有:A物質(zhì)屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);正在吸熱的物質(zhì)是A(選填“A”或“B”);處于凝固過程的物質(zhì)是B(選填“A”或“B”).兩根圖線的交點反映了此時兩種物質(zhì)溫度相同.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.(1)用100N的水平推力,使重500N的物體沿水平地面移動20m.地面支持力對物體所做的功為0J.推力對物體做的功為2000J.
(2)如圖所示是嫦娥二號月球探測器繞著橢圓環(huán)月軌道飛行.當嫦娥二號從遠月點向近月點飛行中,高度逐漸下降,此過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(3)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的$\frac{1}{6}$.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為90kg,重為150N.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.(1)一物體在空氣中稱重8N,將其完全浸沒在水中稱重6N.則該物體受到的浮力是2N,該物體的密度是4×103kg/m3
(2)海水的密度大于河水的密度.當軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中,它所受的浮力將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),軍艦排開水的體積將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)南海被譽為“海上絲綢之路”,在這片海域里有著豐富的文物.目前我國政府對文物之一“南海1號”古沉船整體打撈行動已經(jīng)正式啟動.我國打撈工作者下潛至水下25米處發(fā)現(xiàn)了這艘古船,并在船上發(fā)現(xiàn)了一個銅錢,該銅錢的面積是4×10-4m2,則銅錢受到海水對它的壓強2.575×105Pa,壓力是103N(海水密度1.03×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

2.騎著自行車上學時,以地面為參照物,自行車是運動的.當自行車緊急剎車后,由于慣性,仍會向前繼續(xù)運動,因此騎車時要減速慢行.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中:
(1)將螺線管連接到如圖(a)示電路中,閉合開關后,將螺線管靠近大頭針,發(fā)現(xiàn)通電螺線管吸引大頭針,此現(xiàn)象說明:通電螺線管具有磁性.
(2)將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖(b)所示,放小磁針的目的是確定磁場的方向,閉合開關后觀察到的現(xiàn)象是小磁針指向發(fā)生變化,實驗中不能(選填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁針(假設大頭針也能被懸起且自由轉(zhuǎn)動);
(3)通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關,驗證方法是改變螺線管中電流方向,觀察小磁針的指向變化情況.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.按照題目要求作圖:
(1)如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運動,不計空氣阻力,請畫出氣球的受力示意圖.
(2)作出圖2中兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的傳播路徑.
(3)如圖3所示,請將插座、開關、電燈合理地連入照明電路中.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.在創(chuàng)建交通模范城市的過程中,采取了如下措施,為市民在交通上提供優(yōu)質(zhì)服務.市公汽公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全,在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”,如圖所示,是該裝置的光學系統(tǒng),圖中攝像頭的工作原理相當于凸透鏡成實像(填“實”或“虛”),這個像和被成像的人相比是縮小(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的.車在行駛中,車內(nèi)的乘客以車廂為參照物,他是靜止(選填靜止/運動)

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科目: 來源: 題型:填空題

18.新型的太陽能汽車,它是利用太陽能電池板將接收到太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機來驅(qū)動的新型汽車.太陽能是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是為了防止汽車緊急剎車時乘員由于慣性而被撞傷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,當兩個開關都閉合后,兩盞燈都能發(fā)光的電路是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小宇同學利用如圖所示的吉他探究音調(diào)高低跟哪些因素有關.他所使用的吉他的琴弦都是鋼絲琴弦,從1號琴弦到6號琴弦順次變粗,A、B、C是弦枕,把弦按壓在不同的弦枕上可以改變弦的長度.
實驗次數(shù)使用弦枕按壓琴弦音調(diào)高低
1A1號較低
2B1號較高
3C1號
4A3號
5A5號最低
(1)比較1、4、5三次實驗可知,音調(diào)高低跟琴弦的粗細有關.
(2)比較1、2、3三次實驗可知,音調(diào)高低跟琴弦的長度有關.
(3)利用吉他還可以探究響度跟振幅的關系,操作方法是:選用粗細和長度相同的琴弦,用不同力度彈撥,比較響度的大。ň睢跋嗤被颉安煌保

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