15．小紅用錄音機(jī)把自己的聲音錄下來，在放音的時(shí)候，總覺得不太像自己的聲音，你知道這是為什么嗎？

14．小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，他身邊有凸透鏡、平面鏡、平行光源和一張投影片，他想將投影片上的字放大了來看，你能幫他找到幾種方法來實(shí)現(xiàn)他的想法？

13．如圖所示，要求用S₁控制L₁，S為總開關(guān)，L₁、L₂并聯(lián)，請連線．

12．如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，過一會(huì)兒，手摸筒壁，有什么感覺，請用所學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象．

11．資料和數(shù)據(jù)可以收集，同樣聲音也可以收集，你想怎樣收集聲音？在日常生活中你見到有哪些收集聲音的方式？

10．下列選項(xiàng)所示是汽油機(jī)工作時(shí)各個(gè)沖程的示意圖，若在某個(gè)沖程中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)中與此沖程對應(yīng)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．一列貨車長310m，要穿過一個(gè)長為740m的山洞，列車從進(jìn)山洞到完全離開山洞共花1min10s，則列車速度為540km/h．

8．夏天，看到教室天花板上的吊扇，小明想到一個(gè)問題，吊扇的風(fēng)力大小與哪些因素有關(guān)呢？他把這個(gè)問題交給了同組的同學(xué)，以下是幾個(gè)同學(xué)對該問題提出的猜想：
小華猜想可能與電扇的轉(zhuǎn)速有關(guān)；
小聰猜想可能與扇葉的面積有關(guān)；
小紅猜想可能與扇葉的數(shù)值有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證小華的猜想，需要控制的變量有扇葉的面積、扇葉的數(shù)值，需要改變的變量是電扇的轉(zhuǎn)速．
（2）為了驗(yàn)證小聰?shù)牟孪�，需要控制的變量有電扇的轉(zhuǎn)速、扇葉的數(shù)值，需要改變的變量是扇葉的面積．
（3）為了驗(yàn)證小紅的猜想，需要控制的變量有電扇的轉(zhuǎn)速、扇葉的面積，需要改變的變量是扇葉的數(shù)值．

7．一列長80m的火車勻速通過一座長200m的鐵路橋，所用時(shí)間為8s，則該火車速度為35m/s．

6．一個(gè)工人，用圖所示的滑輪組提升重物．在他將重為480N的物體A勻速提升過程中，作用在繩子自由端的拉力大小為320N，拉力的功率為128W．已知?jiǎng)踊�輪的重力�?20N，不計(jì)繩的質(zhì)量，g取10N/kg．求：
（1）提升物體A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；
（2）提升物體A的速度；
（3）在他將物體A提起3m的過程中．克服摩擦力做的功．