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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角θ物重G/N物塊上升高度h/m拉力F/N移動(dòng)距離S/m機(jī)械效率η
130°5.00.253.40.5073.5%
240°5.00.354.20.5083.8%
350°10.00.358.00.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第3次實(shí)驗(yàn)的有用功是3.5J,機(jī)械效率為87.5%.物塊和斜面的內(nèi)能增加了約0.5J.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在其他條件不變的情況下,斜面傾角越大,機(jī)械效率越高.
( 3)若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持斜面傾角不變.這種研究問(wèn)題的方法在我們的學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,請(qǐng)你在列舉一個(gè)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明同學(xué)用如圖中甲所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,用來(lái)驗(yàn)證反射光線、入射光線及法線是否在同一平面內(nèi),光屏的另一個(gè)重要作用是呈現(xiàn)光路.
(2)如圖乙,小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到另一側(cè)的蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等.為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.  
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述相同的操作.
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上目的是蠟燭的像能呈在光屏上,調(diào)好后蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖丙所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說(shuō)法正確的是A
A.得到的像是正立、縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立、放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.完全燃燒0.03m3天然氣放出的熱量為9×105J (天然氣的熱值為3×107J/m3),若有50%被水吸收,使水溫從30℃升高到80℃,這些水的質(zhì)量是2.14kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀短文然后回答問(wèn)題.
冰花寒冷的冬天,房間的玻璃窗上常常會(huì)結(jié)冰,玻璃上的冰花圖案各異.有的像蘭花,有的像馬尾松,有的像一朵朵梅花,這到底是怎么回事呢?
其實(shí)玻璃窗上的冰花是房間里的熱空氣(含有水蒸氣)遇到玻璃后放熱結(jié)成的冰,當(dāng)最初的冰晶形成后,就逐漸向四周發(fā)展,但由于外在因素的影響,如有的窗縫里有風(fēng)進(jìn)來(lái),風(fēng)大風(fēng)小情況不同;有的玻璃光滑,有的毛糙,有的干凈,有的臟,這樣,水蒸氣蒙上去的時(shí)候,就分布不均勻了,當(dāng)冰晶向四周延伸時(shí),遇到水蒸氣多的地方,冰就結(jié)得厚一些,少的地方就薄一些,有的地方還結(jié)不起來(lái),或者是結(jié)了,遇到一點(diǎn)點(diǎn)壓力,又融化了,因此形成了各種各樣的花紋,非常漂亮.
請(qǐng)回答:
(1)冰花在玻璃的外面還是在里面?里面.
(2)下列現(xiàn)象的形成與冰花的形成相同的是A
A.霜        B.霧        C.露
(3)有時(shí)玻璃上形成的是冰柱,這又是怎么回事?水凝固成冰.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.改變物體內(nèi)能的方式有兩種.飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用熱傳遞的方式減少飲料的內(nèi)能;炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低,是用做功的方法減小了氣體的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示是小敏同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)操作圖.關(guān)于此操作圖及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.小敏讀溫度計(jì)示數(shù)的方法錯(cuò)誤
B.水沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大
C.水沸騰后,氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大
D.若在杯口加一蓋子進(jìn)行密封,水的沸點(diǎn)升高

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.我市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報(bào)告檢查情況,其中就用了到體溫計(jì),若有一支沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)示數(shù)如圖所示,用這支體溫計(jì)給兩個(gè)體溫分別是38.2℃和39.1℃的感冒病人測(cè)量體溫,則體溫計(jì)的示數(shù)分別是38.8℃和39.1℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,物體的動(dòng)能越大
B.晶體有固定的熔化溫度,非晶體只要吸熱,溫度就不斷上升,沒(méi)有確定的熔點(diǎn)
C.醫(yī)生給病人手術(shù)時(shí)常用氯乙烷作麻醉劑是利用了液體蒸發(fā)制冷
D.水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,上升到水面后破裂發(fā)生液化現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲乙兩種物質(zhì)吸收的熱量之比是9:10,質(zhì)量之比是3:5,比熱容之比是3:2.則升高的溫度之比是( 。
A.2:5B.5:2C.α:2D.1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.下表為上海開(kāi)往安徽銅陵的列車時(shí)刻表.
 車次 T705
 站名 上海   銅陵
 始發(fā)點(diǎn) 7:50
 南京 9:57     10:05
 馬鞍山 11:02   11:06
 蕪湖 11:40    11:46
 銅陵 13:15
(1)請(qǐng)你根據(jù)列車時(shí)刻表.算出T705次列車從上海到銅陵需要多少時(shí)間?
(2)南京站到蕪湖站距離為130km,T705次列車從南京站到蕪湖站的平均速度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案