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A. | 控制變量法 | B. | 等效替代法 | C. | 類比法 | D. | 模型法 |
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采取方法 | 原因解釋 |
教室內(nèi)放些冰塊 | 晶體熔化時吸熱,具有降溫作用 |
教室地面上撒些水 | 水汽化(蒸發(fā))時吸熱,具有降溫作用 |
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