9．烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗�的比熱容大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．冬天天氣冷時(shí)我們喜歡通過搓手來取暖，這是用做功的方式增加手的內(nèi)能．

8．如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖象，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，則小剛從家中到學(xué)校全程的平均速度為2.4m/s．自行車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦．

7．某型號(hào)天然氣泄漏檢測儀器的電路如圖所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值天然氣濃度的增加而減小，已知R₀為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢測天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是（　�。�

	A．	天然氣濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)變小
	B．	無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
	C．	天然氣濃度增大時(shí)，電路消耗的總功率變小
	D．	天然氣濃度增大時(shí)，電流表示數(shù)變小

6．自2014年3月8日馬航MH370航班失聯(lián)之后，世界多國采取各種方 法積極參與搜救，如圖所示是參與搜救的艦船和直升飛機(jī)，關(guān)于它們所涉及的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	以艦船為參照物，甲板上的飛機(jī)是靜止的
	B．	艦船和升空后的直升機(jī)通過電磁波傳遞信息
	C．	當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后，艦船在大海中的吃水深度將不變
	D．	艦船的螺旋槳向后劃水，艦船就能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的

5．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�

	A．	影子的形成是于光的直線傳播
	B．	白光通過三棱鏡可以分解成七色光
	C．	“潭清疑水淺”是由于光的折射造成的
	D．	平面鏡成的是正立放大的實(shí)像

4．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實(shí)的是（　　）

	A．	擴(kuò)散現(xiàn)象推測分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
	B．	空氣開關(guān)“跳閘”推測一定是出現(xiàn)了短路
	C．	小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)推測磁體周圍有磁場
	D．	電路中的燈泡發(fā)光推測 電路中有電流

3．2013年6月，大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在芬蘭第三大城市坦佩雷展出．讓芬蘭人能近距離領(lǐng)略中國的文化奇觀．秦俑腳下都有踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，其中一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：質(zhì)量為160kg（含踏板），踏板面積為1.6×10^-2m²，取g=10N/kg．問：
（1）這尊兵馬俑所受重力是多大？
（2）這尊兵馬俑豎直放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多少？

2．廈金航線在加強(qiáng)閩臺(tái)交流、促進(jìn)海西建設(shè)中發(fā)揮重要的作用．一客船在新開通的廈金航道全程航行時(shí)間需30分鐘，航道長18km，求：這艘客船航行的平均速度為多少km/h？

1．小楠用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．
（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
（3）閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)應(yīng)變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變電阻兩端的電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為2.5V．

20．小明同學(xué)利用AB兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的形變程度 程度來比較壓力的作用效果．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”，應(yīng)通過比較甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)．
（4）設(shè)甲圖中的物體A對(duì)泡沫的壓強(qiáng)是p_甲，丙圖中物體A對(duì)泡沫的壓強(qiáng)是p_丙，則p_甲＜p_丙（選填“＞”“=”或“＜”）．