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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“探究電功率的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)燈泡亮度現(xiàn)象,可以比較小燈泡電功率的大。
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路,經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲所示電路,原因是無(wú)法利用控制變量法探究電流做功與電壓、電流的關(guān)系.
(3)小聰選擇了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,且電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,由此得出結(jié)論:燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮.
(4)經(jīng)過討論,小聰認(rèn)為圖丙所示電路存在一個(gè)缺陷,改進(jìn)的辦法是在干路中串聯(lián)接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.小聰在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,分析圖象可知:
(1)水的沸點(diǎn)為98℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”“小于”或“等于”)
(2)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱,溫度不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小聰同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上,接入如圖所示的電路中,制成一個(gè)電磁鐵.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),它的磁性將增強(qiáng),小磁針的左端是S極,要使鐵釘?shù)腘、S極對(duì)調(diào),下一步的操作是改變電流方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,水平地面上放一個(gè)鐵塊,畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí),鐵塊所受重力和摩擦力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,小聰站在水池邊A處,看到路燈B在池水中的像與他看到的池中一條魚在C點(diǎn)重合,請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)確定路燈B的位置并畫出反射光線OA的入射光線的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.機(jī)動(dòng)車駕駛員必須嚴(yán)格遵守限速的規(guī)定,如果超速行駛,會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故,請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么要限速行駛?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小聰將一盞“3V 1.5W”的燈泡,接在了電源電壓為8V的電路中,為了能使燈泡正常發(fā)光,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.求:
(l)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)定值電阻的阻值;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電路消耗的總功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,A燈標(biāo)有“4V,4W”字樣,B燈標(biāo)有“4V,2W”字樣.閉合開關(guān),從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器滑片,直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路中的電流是0.5A,A燈的功率是1W(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.在搜尋Mh370客機(jī)過程中,澳大利亞動(dòng)用了“藍(lán)鰭金槍魚”水下航行器進(jìn)行搜尋,該航行器在5min內(nèi)下潛了180m,在下潛的過程中航行器所受到的壓強(qiáng)將變大,下潛的平均速度為0.6m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,當(dāng)殲-15艦載機(jī)起飛離開“遼寧艦”后,“遼寧艦”所受到的浮力將變小,以艦載機(jī)為參照物“遼寧艦”是運(yùn)動(dòng)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案