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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于如圖四幅圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C.丙圖所示裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙位置時(shí),導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向( 。
A.相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都沒(méi)改變
B.相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都改變了
C.相反,是由于流過(guò)ab的電流方向相反了
D.相反,是由于磁場(chǎng)方向相反了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板,在木板的右端固定著一個(gè)滑輪(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個(gè)小木塊,小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)拉力F為5牛時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把拉力再增加5牛時(shí),下列分析正確的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20牛B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0牛
C.小木塊將保持靜止D.木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入表中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
“路面”
材料
小車運(yùn)動(dòng)
的路程(cm)
1毛巾40
2棉布70
3木板110
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷,如果有一種“路面”材料比木板更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在木板“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變更慢(選填“快”或“慢”).
(3)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)圖①②③④中的情景,屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③,屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④.(填寫序號(hào))
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以B(填寫序號(hào))
A.說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持   B.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  C.直接得出牛頓第一定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,中國(guó)遼寧號(hào)航空母艦是中國(guó)人民解放軍海軍的第一艘航空母艦,艦長(zhǎng)304m、艦寬70.5m,滿載時(shí)排水量達(dá)67500t,它滿載時(shí)所受的浮力為6.75×108N.艦載機(jī)在航空母艦上應(yīng)逆風(fēng)(選填:“順風(fēng)”、”逆風(fēng)”或“順風(fēng)逆風(fēng)都一樣”)起飛更好些,艦載機(jī)起飛后,航空母艦受到的浮力將變。ㄟx填:“不變”、“變小”或“變大”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)重1000牛的箱子,在200牛的水平推力作用下,25秒內(nèi)在水平地面上沿推力方向前進(jìn)5米,推力對(duì)箱子做功功率為40瓦;在此過(guò)程中重力做功為0焦.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在水平位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整(填“右”或“左”).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂.
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是錯(cuò)誤.
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示.
動(dòng)力(F1/N)動(dòng)力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
3663
2552
4224
3692
3426
4428
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該乙同學(xué).原因是甲同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費(fèi)力的杠桿是用鑷子取砝碼.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上,如圖甲所示.
 
(1)在甲圖中,緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F,保持木塊A與B位置不動(dòng),整個(gè)裝置靜止后,木塊A所受靜摩擦力fA的方向向左,大小應(yīng)該等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)(填“C”或“D”).
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù).經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖乙所示.放置細(xì)圓木條是為了消除木塊B與桌面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)裝置靜止后,彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)為2N,彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)如圖所示.由此可知,彈簧測(cè)力計(jì)D對(duì)物體A的拉力FA=2N.
(4)請(qǐng)你寫出利用完善后的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過(guò)程:由于物體A靜止除受到彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力FA外,還受到物體B對(duì)他的靜摩擦力fA,同理,物體B會(huì)受到物體A對(duì)他的靜摩擦力fB,因此,力的作用是相互的.由試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:fA=fB=2N,因此相互作用力大小相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一個(gè)木塊,把它浸在盛滿水的溢水杯中時(shí),從杯中溢出10g水,若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中,會(huì)從杯中溢出10 g酒精,木塊所受的浮力是0.1N.(酒精密度是0.8×103kg/m3,木塊的密度是0.5×103 kg/m3).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.我國(guó)將于2015年9月舉行抗戰(zhàn)勝利大閱兵活動(dòng).早在2009年4月23日,為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵在青島附近黃海海域舉行.如圖所示為接受檢閱的中國(guó)海軍核潛艇.此時(shí),潛艇受的浮力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)潛艇的重力;當(dāng)潛艇要潛入海面下時(shí),它采取的措施是增大(填“增大”或“減小”)自身的重力.

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