12．如圖所示，光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板，在木板的右端固定著一個(gè)滑輪（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)拉力F為5牛時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把拉力再增加5牛時(shí)，下列分析正確的是（　　）
A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20牛B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0牛
C．小木塊將保持靜止D．木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 ①拉力F為5N時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)取決于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，求該摩擦力的關(guān)鍵是求出木板受到的拉力，在這里要結(jié)合動(dòng)滑輪的特點(diǎn)來(lái)解．
②當(dāng)拉力增大到10N時(shí)，木塊對(duì)木板的壓力不變、之間的粗糙程度也不變，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力并沒(méi)有變化，木塊受到的合力仍為0，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并不會(huì)發(fā)生變化．

解答 解：
①當(dāng)拉力F為5牛時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以它受到平衡力的作用，由于地面光滑，所以木板受到的向右的拉力（2F=10N）和木塊、木板之間的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以木塊受到的摩擦力為：f=2F=10N；
木塊靜止，所以它也受到平衡力的作用，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F′=f=10N．故A、B錯(cuò)誤．
②當(dāng)拉力增大為10N時(shí)，木塊對(duì)木板的壓力不變，它們之間的粗糙程度不變，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變，此時(shí)木塊受到的合力仍為0，所以會(huì)保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即靜止．故C正確、D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體進(jìn)行加速、減速、勻速都沒(méi)有關(guān)系，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)，這點(diǎn)容易忽視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的各種事例中，跟大氣壓無(wú)關(guān)的是（　　）
A．
水杯倒置水沒(méi)流出		B．
用鋒利的菜刀切菜
C．
用吸盤(pán)掛鉤掛物品		D．
用吸管吸取藥液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．質(zhì)量為12kg，邊長(zhǎng)為10cm的正方體A放在水平面上（如圖）．求：
（1）正方體A對(duì)水平面的壓力
（2）正方體A對(duì)水平面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中不是利用連通器原理工作的是（　　）
A．
     茶壺		B．
   鍋爐水位計(jì)		C． 
          船閘		D．
    活塞式抽水機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上，如圖甲所示．
 
（1）在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F，保持木塊A與B位置不動(dòng)，整個(gè)裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力fA的方向向左，大小應(yīng)該等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)（填“C”或“D”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)．經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示．放置細(xì)圓木條是為了消除木塊B與桌面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)裝置靜止后，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)為2N，彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)如圖所示．由此可知，彈簧測(cè)力計(jì)D對(duì)物體A的拉力FA=2N．
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出利用完善后的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過(guò)程：由于物體A靜止除受到彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力FA外，還受到物體B對(duì)他的靜摩擦力fA，同理，物體B會(huì)受到物體A對(duì)他的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．由試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：fA=fB=2N，因此相互作用力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖甲所示是某興趣小組在做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U-I圖象．小麗利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.6A，若將R1、R2串聯(lián)接入圖乙中電源兩端，則電路消耗的總功率為2.4W；若將R1、R2并聯(lián)接入2V的電源兩端，則電路消耗的總功率為1.2W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細(xì)觀察圖甲所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法，那就是控制變量法．
（3）如圖乙所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖a（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下，即將到達(dá)賽道底部時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中，然后上身前傾，雙臂后擺，向前滑翔，兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò)，最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)接觸地面．
請(qǐng)結(jié)合上述情境，仿照示例寫(xiě)出高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)中包含的兩個(gè)物理知識(shí)．
示例：雙臂后擺--減小阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖1所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是C（A/B/C）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到如圖2的三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．
【分析】根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰是（是/不是）晶體．實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是-3℃．
【歸納】根據(jù)分析可以得到：
（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度下熔化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案