12．某物理實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示．實驗裝置如圖：

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	彈簧測力計示數(shù)F/N	彈簧測力計移動距離S/m	機械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.4	0.5	57.1%
3	6	0.1	2.4	0.3	83.3%

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲（填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（2）請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低．
（4）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高．

11．在探究杠桿平衡條件的實驗中．

（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，可以向左移動右端的平衡螺母．（選填“左”或“右”）
（2）如圖乙所示，為了使杠桿平衡，應(yīng)在P點掛2個同樣的鉤碼；若是改用在P點沿虛線方向拉彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)會大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要掛鉤碼的總質(zhì)量．
（3）在圖乙中，保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數(shù)不變，用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿，使之平衡．得到了幾組數(shù)據(jù)如表所示．請在圖丙中繪出F-L圖象．由表中數(shù)據(jù)和圖象可知：在阻力與阻力臂一定的條件下，動力F與動力臂L成反比．（選填“正比”或“反比”）

動力F/N	6.0	4.0	3.0	2.0	1.5
動力臂L/cm	5	7.5	10	15	20

10．某同學用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由二力平衡知識可知：此時木塊所受滑動摩擦力等于彈簧測力計對木塊的拉力．

序號	木塊放置情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
5	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）如要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）該同學在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊做勻速直線運動的F-t圖象如圖乙所示，其中0-4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖象：如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A、靜止                 B、勻速直線運動
C、靜止或勻速直線運動    D、條件不足，無法判斷．

9．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重100N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為60N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中（　　）

	A．	做的有用功是120J		B．	繩子自由端被拉下3m
	C．	滑輪組的機械效率是83.3%		D．	拉力F的功率是10W

8．動物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然，長期進化的結(jié)果，為它的生存起到了重要作用．下列實例用物理知識來解釋不正確的是（　�。�

	A．	啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產(chǎn)生很大的壓強，從而啄穿樹木
	B．	駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強，方便在沙漠中行走
	C．	壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強把自己牢牢地粘在墻壁上
	D．	深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活

7．在藍白相間、牡丹花盛開的天幕下，以為妙齡少女頭頂瓷碗立于男子雙腿之上，清新俊雅好似青花瓷上一彎美麗的紋飾．這是2015年央視春晚上的一幅場景，對于妙齡少女來說（　�。�

	A．	少女所受的重力與少女對男子的壓力是一對相互作用力
	B．	男子對少女的支持力與女子所受的重力是一對相互作用力
	C．	地面對男子的支持力與男子對少女的支持力是一對平衡力
	D．	男子對少女的支持力與少女所受的重力是一對平衡力

6．下列各力中，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�

	A．	下落小球受到的重力		B．	汽車對地面的壓力
	C．	斧頭對木柴的力		D．	運動員對弓弦的拉力

5．如圖所示，以B為支點，重10N的勻質(zhì)木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止，請畫出木棒所受拉力的力臂以及所受重力的示意圖．

4．如圖是探究“阻力對物體運動影響”的過程．
（1）為了使小車到達水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度自由下落．
（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運動，小車將做勻速直線運動．

3．有一實心物體的質(zhì)量為2.1kg，體積為3×10^-3m³，將其浸沒在水中松手后，該物體是上浮，還是下沉？請你用兩種方法計算得出結(jié)論．（g取10N/kg）