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科目： 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖（a）所示，用力的示意圖畫出物體A對斜面的壓力F．
（2）如圖（b）所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力
F2．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．2015年5月19日，從凌晨1時起，長汀縣北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)和寧化、清流交界的庵杰鄉(xiāng)、館前鎮(zhèn)的部分地區(qū)遭受強降雨侵襲，汀江上游河水猛漲，暴發(fā)洪水，水庫水位急劇上升，從而使洪水對壩底的壓強變大；水庫泄洪時，把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，震源深度20千米．在震后救援過程中，人力顯得無能為力，人們動用了大型掘土機，如圖所示．這種掘土機有兩條履帶，目的是減小壓強，在挖土過程中，它運行的速度很慢，目的是增大動力．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．酷暑季節(jié)，烈日炎炎，很多人喜歡下河下塘游泳．一個密度與水相同的實心物體，放入足夠多的水中靜止時，它將處于懸�。ㄟx填“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)．因為人體密度與水的密度大致相同，所以為了安全，請同學(xué)們不要擅自下河下塘游泳．用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4 N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的幾種情景中，人做了功的是（　　）
A．
踢出去的足球在草地上滾動		B．
  司機推汽車紋絲不動
C．
 女孩把一箱報刊搬起來		D．
  學(xué)生背著書包在平路面上行走

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科目： 來源： 題型：解答題

1．請按要求作圖：

（1）請畫出圖甲中漂浮在水面上靜止不動的小球所受力的示意圖；
（2）在如圖乙所示中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂．
（3）人站在地面上用滑輪組提起物體B，畫出圖丙的繞線方式．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，采取在瓶口墜一重物的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向下（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作時，在小瓶中放入的水要適量，如果水過多了，會導(dǎo)致小瓶下沉．

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．力不能脫離物體而獨立存在
C．兩個不相互接觸的物體，一定沒有力的作用
D．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體

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科目： 來源： 題型：解答題

18．小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)．他把金屬塊掛在彈簧測力計上．將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．

（1）上述四種情況，a圖中金屬塊所受到的浮力最�。�
（2）做b和c兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與浸沒的深度無關(guān)．
（3）做（c）、（d）兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān)．
（4）由（a）、（b）兩次實驗可得出的結(jié)論是：物體受到的浮力與它排開液體的體積有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案