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科目： 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置．
（a）圖所示的溫度計示數(shù)為95℃
（b）水和煤油的吸熱能力是通過升高相同溫度時加熱時間來反映的．
（c）關(guān)于該實驗的變量控制，控制以下變量正確的是：ABD（填字母序號）．
A．酒精燈相同、火焰也要相同    
B．燒杯相同      
C．相同體積的水和煤油    
D．相同質(zhì)量的水和煤油    
E．一支溫度計的量程為-10℃～，另一支的量程為0℃～100℃，它們的量程不同，不能用來做實驗．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．（1）畫出圖1中靜止在斜面上小球所受的重力的示意圖．
（2）請在圖2中補畫光線經(jīng)過透鏡的折射光線
（3）通電螺線管的磁感線方向如圖3所示，請在圖中標(biāo)出小磁針靜止時的N極和電源的正負極．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對地面的壓強應(yīng)控制在7×103Pa以內(nèi)，有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車某次實際營運中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2．求
（1）這輛汽車對路面的壓強是多少？是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？
（2）如果要求該車運動時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨？（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變．計算中g(shù)取10N/kg）

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科目： 來源： 題型：解答題

7．在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的實驗步驟：
（1）應(yīng)控制不變的物理量是電阻的阻值，應(yīng)改變的物理量是電阻兩端的電壓；
（2）同學(xué)們在交流中提出甲、乙兩個探究思路，如圖所示，請對這兩個探究思路進行評估；
（3）請設(shè)計一份記錄該實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．某校課外小組的同學(xué)們，需測量一杯鹽水的密度，現(xiàn)有器材：刻度尺、盛有鹽水的水槽、薄橡皮膜、空可樂瓶、木塊、盛有鹽水的燒杯、細橡皮筋多根．請你利用上述器材幫助他們設(shè)計出兩種原理不同的方案測出鹽水的密度．
要求：（1）寫出其中一種方案的實驗步驟及鹽水密度的表達式（用測量量和已知量表示）；
（2）簡述另一種方案的步驟；
（3）對兩種方案的可操作或誤差進行簡單評估，寫出一條即可．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生活實例與其所運用物理知識的說法中，錯誤的是（　　）
A．修盤山公路，利用了斜面越長越省力的道理
B．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理
C．制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關(guān)系
D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠，利用了慣性的道理

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科目： 來源： 題型：解答題

4．螺絲是大家熟悉的一種動物，也是經(jīng)常出現(xiàn)在飯桌上的味美價廉的一道菜，有一天小明在吃螺螄的過程中，不能把里面的肉吸出來，請你幫他找出原因？

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科目： 來源： 題型：多選題

3．小明用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰地像，下列說法正確的是（　�。�
A．將蠟燭放在圖甲中的光屏的位置，凸透鏡左側(cè)將不成實像
B．將圖乙中蠟燭和光屏互換位置時，光屏上成倒立縮小的像
C．燭焰和光屏位置不動，將透鏡向右移動的過程中光屏上能出現(xiàn)等大的實像
D．將蠟燭靠近凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，光屏上所成的像變大

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科目： 來源： 題型：解答題

2．一容器底面邊長為12cm的正方形，容器上下粗細均勻．現(xiàn)在將一邊長為10cm，質(zhì)量為600g的正方體放入容器底部，逐漸向容器中加水，至少要加多少克水，木塊才能浮起？

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科目： 來源： 題型：解答題

1．如表是一個電飯鍋的銘牌，那么，從銘牌上的數(shù)據(jù)可知，電飯鍋正常工作時的電流是多少安培？正常工作時它內(nèi)部發(fā)熱體的電阻是多少歐姆？
電源220V　 50Hz
額定功率880W
額定容量4.0L

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