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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一只被推出的鉛球,在空中飛行時(shí)的受力情況是(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.只受重力作用B.只受推力作用
C.同時(shí)受到重力和推力作用D.不受力的作用

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12.人拎書(shū)包時(shí),人對(duì)書(shū)包施加了拉力,書(shū)包對(duì)人手也施加了一個(gè)拉力.這兩個(gè)拉力的三要素中(  )
A.大小相同B.作用點(diǎn)相同
C.大小、作用點(diǎn)都相同D.三要素都相同

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11.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),若指針指在零刻度線(xiàn)的上方就開(kāi)始測(cè)量,則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力( 。
A.偏大B.偏小C.相同D.無(wú)法確定

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10.關(guān)于重力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.物體受到的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的
B.在空中上升的氫氣球也受重力作用
C.在阿根廷,重力的方向也是豎直向下的
D.水中的游魚(yú)也受重力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.所測(cè)力不能超量程
B.所測(cè)力的方向要與測(cè)里計(jì)內(nèi)彈簧軸線(xiàn)一致
C.可以直接測(cè)量物體的質(zhì)量
D.使用前應(yīng)校正零點(diǎn)

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8.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受到一個(gè)力的作用,不一定有另一個(gè)施力物體存在
B.一個(gè)物體是施力物體,但不一定是受力物體
C.一個(gè)物體是受力物體,但不一定是施力物體
D.物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定有兩個(gè)物體存在

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物體質(zhì)量的記錄中,質(zhì)量最小的是(  )
A.mA=1.19×10-7tB.mB=125 gC.mC=0.13 gD.mD=0.00012 kg

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同.

(1)若比較不同燃料的熱值:
①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過(guò)液體升高的溫度來(lái)反映的;
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小(大/。,主要原因是:燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收.
(2)若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng):
①應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③實(shí)驗(yàn)中,在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸熱本領(lǐng)越強(qiáng);若加熱相同時(shí)間,物體升高的溫度越大,吸熱本領(lǐng)越弱.
④關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,下列做法和要求中一定需要的有AF(多選).
A.使用相同的燒杯      B.液體升高相同的溫度     C.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
D.相同質(zhì)量的燃料   E.液體吸收相同的熱量     F.加熱時(shí)火焰大小盡量相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍為1A~1.3A時(shí),電壓表的示數(shù)變化了3V,則該定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是(  )
A.3W~3.9WB.3W~5.07WC.3.9W~10WD.10W~16.9W

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)在資料上看到了一份材料,某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象,于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的坐標(biāo)圖.

①請(qǐng)你幫小明在坐標(biāo)圖中畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象;
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流越大,小燈泡的電阻越大(選填“大”或“小”),你認(rèn)為可能的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
③從材料或圖象中可知,該小燈泡的額定電流為0.20A,正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω.
(2)小明還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).
①請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按照?qǐng)D乙所示電路圖,幫小明將圖丙中的實(shí)物電路圖連接完整;
②閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到B端(選填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零,電流表有示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
③排除故障后,小明想通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性,你認(rèn)為小明能做到嗎?請(qǐng)判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由不能做到;因?yàn)殡娫措妷翰?V,導(dǎo)線(xiàn)和電源都有電阻,燈泡兩端的電壓不可能達(dá)到3V,最小電流也不能達(dá)到0.02A.

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