分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大;
(2)比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),應(yīng)該在保證吸收熱量相同時(shí),選擇不同種類的液體;比較不同燃料的熱值時(shí),必須是不同的燃料.比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同;物質(zhì)吸收熱量的多少可以通過加熱時(shí)間來反應(yīng);根據(jù)控制變量法的要求分析答題.
解答 解:(1)①為了比較不同燃料的熱值,應(yīng)控制被加熱液體相同而燃料不同,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②燃料燃燒放出的熱量被液體吸收,燃料完全燃燒放出熱量的多少,可以通過液體升高的溫度來反映;
③由于燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收,則通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小.
(2)①若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制燃料相同而被加熱的液體不同,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②用相同的加熱裝置對(duì)液體加熱,相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時(shí)間反應(yīng)了不同物質(zhì)吸熱的多少;
③實(shí)驗(yàn)中,在液體升高相同溫度時(shí),加熱時(shí)間越長,液體吸收的熱量越多,吸熱本領(lǐng)越強(qiáng);若加熱相同時(shí)間,液體吸收的熱量相等,物體升高的溫度越大,吸熱本領(lǐng)越弱.
④該實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法,實(shí)驗(yàn)中需要使用相同的燒杯,實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱火焰大小盡量相同,故AF正確;
故答案為:(1)①甲、丙;②用肉體升高的溫度;③;燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體;
(2)①甲、乙;②加熱時(shí)間;③升高相同的溫度;弱;④AF.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、轉(zhuǎn)換法和控制變量法的了解與掌握,分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 相同 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是平衡力 | B. | 一定不能平衡 | ||
C. | 可能平衡,可能不平衡 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 煤和電都是一次能源 | B. | 煤和電都是二次能源 | ||
C. | 煤是一次能源,電是二次能源 | D. | 煤是二次能源,電是一次能源 |
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