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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.用如圖所示的電路可以測(cè)出一個(gè)未知電阻的阻值,其中RX為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要實(shí)驗(yàn)步驟有:
A、把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表示數(shù)為I;
B、讀出電阻箱的示數(shù)為R;
C、把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)為I;
D、根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)到最大;
(1)上述步驟合理的順序是DACB.(只需填寫序號(hào))
(2)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為等效代替法(填“控制變量法”或“等效代替法”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.在用“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小強(qiáng)連接的實(shí)物圖如圖甲,還有兩根未連上,請(qǐng)幫助其完成實(shí)物圖連接.
(2)小強(qiáng)在完成電路圖連接后,開始進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(在空白處填空)
第一步:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至B端(填A(yù)或B),使連入電路中電阻最大.
第二步:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù).
第三步:斷開開關(guān)S,根據(jù)電壓值和電流值,求出R.
(3)若電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R=25Ω.
(4)從實(shí)驗(yàn)步驟看,存在的主要缺陷是沒有多次測(cè)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.在“研究杠桿平衡條件“實(shí)驗(yàn)中:

(1)小名所在小組在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)中,有人提出了“所用的杠桿為什么通常選取中心做支點(diǎn)?”他們討論后得出如下觀點(diǎn),你最贊同觀點(diǎn)D
A、可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B、使力臂跟杠桿重合便于讀取力臂
C、便于使杠桿在水平位置平衡
D、杠桿自身的重力過支點(diǎn),不影響杠桿平衡
(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖甲所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測(cè)力臂的方法是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過程中,則杠桿向左傾斜(選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”).
(3)蕭蕭同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊,他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度.裝置如圖乙、丙所示,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來(lái),懸點(diǎn)為O,并將石塊用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)右側(cè)的P點(diǎn);
B.移動(dòng)懸掛重物的細(xì)線,直到直桿水平靜止,用直尺測(cè)得OB的距離為9cm;
C.保持石塊的懸點(diǎn)不變,將某重物用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)左側(cè)并移動(dòng),直到直桿處于水平靜止,用直尺測(cè)得OA的距離為14cm;
D.保持石塊的懸點(diǎn)不變,將裝水的燒杯置于石塊下方并向上移動(dòng)燒杯直到石塊浸沒水中.
①上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是ACDB(填入步驟前的字母);
②已知水的密度為1.0×103kg/m3,可求得待測(cè)石塊密度為2.8×103Kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù).當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)不變
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
C.電流表A示數(shù)不變
D.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,電源電壓18V且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,假設(shè)燈絲電阻恒定不變.求:
(1)燈絲的電阻;
(2)為了保證電路的安全,滑動(dòng)變阻器的最大阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣.小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖1,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

(1)請(qǐng)幫助小明完成實(shí)驗(yàn)電路(圖2)的連接.
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請(qǐng)幫助小明分析電路出現(xiàn)故障的原因:燈泡接觸不良或燈泡壞了.
(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,讀數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為1.02W.
(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成測(cè)燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,物體B重30N,小明用20N的力水平推物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)2m,用時(shí)5秒.該過程推力做功40J,物體重力做功0J.

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12.某課外活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下,改裝了一臺(tái)電動(dòng)機(jī),測(cè)知線圈的電阻為10Ω,在電壓為220V時(shí),通過的電流為4A.在該電壓下通電1min,線圈產(chǎn)生的熱量為9600J,此時(shí)電流作功52800J.你能發(fā)現(xiàn)改裝后的主要弊端是線圈的發(fā)熱功率過高.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等.如圖1是沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小,其原因可能是(寫出一種即可)滑動(dòng)變阻器阻值太大(或電壓表選用量程過大).
(3)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng).
(4)通過移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I,圖象如圖2.據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.7W(設(shè)電源電壓保持不變).
(5)如圖3甲是用電壓表和電流表分別測(cè)電阻R0和燈RL兩端的電壓和電流的電路圖,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖3乙所示的圖象.
Ⅰ.由此可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
Ⅱ.若將R0和RL串聯(lián)在6V的電源兩端時(shí),電路的總電阻R=15Ω;此時(shí)燈RL消耗的功率是0.8W.
Ⅲ.若將R0和RL并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源的電壓,當(dāng)R0消耗的電功率為3.6W時(shí),燈恰好正常發(fā)光,則燈L的額定功率PL=4.2W.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.重為80N的物體在大小為20N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)撤去拉力F1,物體靜止后,改用方向水平向左,大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m,在力F2作用的過程中( 。
A.物體與地面之間的摩擦力大小為30N
B.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為2m/s
C.物體在水平方向受到的合力大小為0N
D.拉力F2做功為300J

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同步練習(xí)冊(cè)答案