14．在探究凸透鏡成像特點的實驗中．

（1）在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心在同一高度上，這樣做的目的是為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
（2）實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點是2倍焦距處）．如果不改變燭焰和光屏的位置，而打算移動透鏡使像移到屏的中央，應將透鏡向下移（填“上”或“下”）．
（3）調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，這次成的是倒立、放大的實像；幻燈機和投影儀是利用這原理制成的．（填光學儀器）
（4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖2所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向右移（選填“左”或“右”）．

13．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如22圖甲），是因為木塊具有慣性；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向左（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量木塊所受摩擦力，可以采用圖中乙、丙所示裝置實驗：

（1）圖乙所示裝置，木塊放在水平面上，右端用手拉彈簧測力計使木塊沿水平面向右勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到水平面的摩擦力和拉力是一對平衡力，彈簧測力計的讀數(shù)即為摩擦力的大�。�
（2）用圖丙所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊對小車的摩擦力＜（選填“＞”、“=”或“＜”）手對小車的拉力；當拉動小車向左作加速運動時，手對小車的拉力將增大，小車對木塊的摩擦力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）； 圖丙中木塊受到的摩擦力的大小是2.6N．
（3）在圖乙、丙所示裝置實驗中，圖丙（選填“乙”或“丙”）所示裝置測量摩擦力更準確、方便．

12．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌分別安放磁體，利用同名磁極相互排斥的原理使列車離開地面，從而減小列車運行時的摩擦力，提高車速．

11．有兩盞電燈L₁，L₂分別標有“220V 60W”和“220V 100W”的字樣，將他們并聯(lián)接在220V的電源上，則有（　�。�

	A．	流過兩燈的電流相等		B．	兩燈的電壓相等
	C．	電燈L1比較亮		D．	電燈L2比較亮

10．標有“220V 40W”子昂的電視機、電風扇、白熾燈和節(jié)能燈，若它們都在額定電壓下工作相同的時間，則產(chǎn)生熱量最多的是（　　）

A．

白熾燈

B．

節(jié)能燈

C．

電風扇

D．

電視機

9．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，兩表由示數(shù)，過一會兒后發(fā)現(xiàn)有一只電表的示數(shù)明顯變化，另一只電表的示數(shù)明顯變化，下列判斷中正確的是（　�。�

	A．	可能是燈L斷路
	B．	一定是燈L短路
	C．	可能是滑動變阻器R斷路
	D．	一定是滑動變阻器R的滑片向左滑動

8．下列說法正確的是（　�。�

	A．	壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動，是水的勢能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能
	B．	用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)和梳子會帶上同種電荷
	C．	能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但轉(zhuǎn)化后能量的總量會減少
	D．	汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好，是因為水的比熱容較大

7．高速列車、高速公路、立交橋、地鐵、輕軌、空運、海運等構(gòu)筑的現(xiàn)代交通網(wǎng)遍布全球，它們與現(xiàn)代人的生活密切相關(guān)．
（1）司機甲在去蘇州的高速公路上見到如圖所示的指示牌，若按此速度前進，抵達蘇州的時間大約為多少小時？
（2）司機甲按此速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.72s（從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車的反應時間）開始制動剎車，車經(jīng)過6s滑行47.2m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中汽車的平均速度多大？
（3）若司機甲開車到此指示牌時是9：00，他于9：12抵達蘇州，駛離高速公路，如果你是執(zhí)勤交警，請通過計算判斷司機甲是否超速？
（4）汽車上的里程表是通過安裝在前輪上的計數(shù)齒輪記錄轉(zhuǎn)動圈數(shù)，以輪胎周長及轉(zhuǎn)動圈數(shù)為依據(jù)來實現(xiàn)記錄里程的．當輪胎有了明顯的磨損后，就會使里程表產(chǎn)生偏差．在這種情況下，汽車實際行駛的里程小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）里程表上讀出的里程數(shù)（其中第（1）（2）（3）問解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

6．如圖，為證明發(fā)聲桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被固定在支架上）照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑，用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明桌面在振動，實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯寫
（1）下列做法中比較可行的做法是B
A．加大激光筆的亮度
B．增大桌子與墻壁間的距離
C．拉上房間的窗簾
D．將平面鏡擦得更干凈
（2）請再舉一個與這種物理研究方法類似的聲學實驗：探究響度的影響因素．

5．小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．

（1）如圖（a），凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，要使像能夠成在光屏的中央，應將凸透鏡和光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整；
（2）保持凸透鏡放在在光具座上50cm刻度處，實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是15cm；
（3）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，接著再使燭焰向左移動5cm（即燭焰距凸透鏡35cm），此時應該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”、“倒立”、“正立”）的實像．照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與這種成像情況一致的是照相機；
（4）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，把燭焰放在光具座上40cm刻度位置時，移到處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像；
（5）某同學取下玻璃凸透鏡，用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖（b）所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像A
A．光屏應像左移動，成縮小的像
B．光屏應像右移動，成放大的像
C．光屏應像左移動，成放大的像
D．光屏應像右移動，成縮小的像．