18．一個(gè)長(zhǎng)方形的水桶的長(zhǎng)0.3m、高0.4m，能裝24kg水．（水的密度1×10³㎏/m³ ）
（1）請(qǐng)你計(jì)算一下這水桶的體積？
（2）這水桶的寬為多少？

16．如圖所示，電源電壓不變，R₁=R₂=30Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁和S₂都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為O.3A，電壓表的示數(shù)為3V．問(wèn)：
（1）電阻R₃是多大？
（2）電源電壓多大？
（3）開(kāi)關(guān)S₁和S₂都閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)各為多大？

15．在如圖所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的規(guī)格為“0-0.6A”，電壓表的規(guī)格為“O-15V”，燈泡上標(biāo)有“6V 3W”和標(biāo)有“15Ω，1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，設(shè)燈絲電阻不變．
請(qǐng)解答：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，變阻器與燈泡消耗的電功率之比．
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表、電壓表示數(shù)的范圍分別是多少．

14．如圖所示是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車．
（2）讓同樣的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了探究動(dòng)能大小與速度的是否有關(guān)．
（3）通過(guò)木塊移動(dòng)的水平距離來(lái)比較小車滑到水平木板時(shí)的動(dòng)能大�。�

13．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，將選擇的銅絲（電阻R₁）和鎳鉻合金絲（電阻R₂）浸沒(méi)在煤油中，已知R₁＜R₂，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?br />（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R₁和電阻R₂串聯(lián)接入電路中，目的是電流和通電時(shí)間相同．
（2）通電一段時(shí)間后，觀察并記錄溫度計(jì)示數(shù)，說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．
（3）該研究表明：電阻R₁和電阻R₂串聯(lián)接入電路通電，R₂電阻產(chǎn)生的熱量多．

12．某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上五樓，比比看誰(shuí)的功率最大．怎樣比較誰(shuí)爬樓的功率最大？討論中，同學(xué)們提出測(cè)量的物理量有：①五樓到一樓的高度H；②從一樓到達(dá)五樓所用的時(shí)間t；③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重G．下面比較方案中可行是（　�。�

A．

比較t

B．

比較G

C．

比較$\frac{G}{t}$

D．

比較$\frac{H}{t}$

11．電爐中的電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．導(dǎo)線的絕緣體隔熱B．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻C．通電導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電阻絲的電流D．導(dǎo)線散熱比電阻絲快

10．電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖線如圖所示．由圖中信息可知（　�。�

	A．	導(dǎo)體A的電阻與其兩端的電壓成正比
	B．	導(dǎo)體B的電阻小于A導(dǎo)體的電阻
	C．	導(dǎo)體A、B兩端電壓為零時(shí)，通過(guò)它們的電流為零，此時(shí)它們的電阻也為零
	D．	將導(dǎo)體A、B串聯(lián)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體A的電流為0.2A時(shí)，該串聯(lián)電路兩端的總電壓是3V

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA 上懸掛一重物G，O為支點(diǎn)，在A端用力使杠桿平衡，下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	此杠桿一定是省力杠桿
	B．	此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費(fèi)力杠桿
	C．	沿豎直向上方向用力最省力
	D．	沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡