9．如圖所示實例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）

	A．	冬天搓手可以取暖		B．	用力壓下活塞
	C．	用電加熱器加熱，水溫升高		D．	瓶塞“跳”出，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧

8．下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述中正確的是（　�。�

	A．	物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變
	B．	物體吸收熱量，溫度不一定升高
	C．	溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
	D．	物體的內(nèi)能增加一定是吸收了熱量

7．研究液體壓強所用的儀器是壓強計，它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差來測定液體內(nèi)部壓強的．
（1）在做“液體內(nèi)部的壓強”實驗時，如圖所示，該實驗的現(xiàn)象說明在同一深度液體朝各個方向壓強相等．

（2）如表是某同學做“研究液體的壓強”實驗時得到的實驗數(shù)據(jù)：

序號	液體	深度（cm）	橡皮膜方向	壓強計
				左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	朝側(cè)面	186	214	28
4		6	朝側(cè)面	171	229	58
5		9	朝側(cè)面	158	242	84
6	鹽水	9	朝側(cè)面	154	246	92

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，比較序號為3.4.5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大；比較序號為1.2.3的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；比較序號為5.6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強還跟密度有關(guān)．

6．作出圖中拉力的力臂和重力的示意圖．

5．站在100m賽跑終點的計時員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計時，則他開始計時的時間比實際起跑時間大約晚（　　）

A．

0.59s

B．

0.29s

C．

0.15s

D．

0.1s

3．甲、乙兩車運動的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示．以甲為參照物，乙是運動的（選填“靜止”或“運動”）；甲、乙各運動8米，所用時間相差9秒．

2．小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L₁和燈L₂都不亮，電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是：燈L₁斷路，L₂短路．（選填“斷開”或“短路”）．

1．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是使試管中的固體碎末均勻受熱．
（2）試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是試管不能接觸燒杯底部和試管中裝有固體碎末的部分全部浸沒在水中．
（3）她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），理由是熔化過程中溫度一直在升高．
（4）圖象丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點是0℃，熔化用了4min，處于固液共存的是圖中的BC段，在此過程中混合物要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，總體積變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

20．如圖所示在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，凸透鏡焦距為15cm．
（1）實驗前，應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是使燭焰的像成在光屏中央．
（2）如圖光屏應(yīng)在③區(qū)域前后移動，才能得到清晰、倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像，根據(jù)這一原理人們制成了投影儀（舉一例即可）．
（3）在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，若不能改變蠟燭和凸透鏡的位置，這時應(yīng)適當向左（選填“左”或“右”）移動光屏，才可能重新在光屏上得到清晰的像．
（4）若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半，在光屏上能（選填“能”或“不能”）得到燭焰完整的像．
（5）若實驗中將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（選填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像，此時凸透鏡在平面鏡中成像，像與凸透鏡大小無關(guān)．