7．500mL的冰融化成水，求這些冰融化成的水的質(zhì)量和體積．

6．如圖所示，是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路示意圖，如圖A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．將插頭插入插座，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	開關(guān)S1只控制吹風(fēng)機(jī)
	B．	開關(guān)S2同時(shí)控制吹風(fēng)機(jī)和電熱絲
	C．	同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)
	D．	同時(shí)閉合關(guān)開S1、S2，吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是串聯(lián)

5．根據(jù)圖所示的實(shí)物電路圖，在虛線框內(nèi)畫出與它對(duì)應(yīng)的電路圖．

4．使用量筒時(shí)，按正確的讀數(shù)方法，小明應(yīng)沿如圖所示的虛線b的方向觀察量筒刻度，此時(shí)的讀數(shù)是60mL．

3．如圖甲所示，燒杯里盛有8℃的水，水中有一個(gè)鐵質(zhì)的小球恰好懸浮在水中，圖乙所示的是水的體積隨溫度變化的關(guān)系的圖象，現(xiàn)在水開始降溫到0℃的過(guò)程中，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（　　）

	A．	浮力先變大，后變小		B．	浮力先變小，后變大
	C．	先上浮然后下沉		D．	先下沉然后上浮

2．小明的奶奶在家中用電水壺接水時(shí)，由于壺口較小，壺蓋擋視線，很難觀察到壺中水位的變化，結(jié)果水從壺中溢出灑到地上，小明一邊幫奶奶擦地上的水，一邊想：如果給水壺安裝一個(gè)報(bào)警器，當(dāng)水位達(dá)到一定高度時(shí)，報(bào)警器發(fā)出聲音，提示水接好了，這樣就方便多了．
（1）小明找來(lái)家中的電水壺，如圖甲所示，觀察電水壺的外觀并研究它的使用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中涉及一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是ACD（填字母）
A．向壺中注水時(shí)，聽到的聲音是通過(guò)空氣傳入到人耳的
B．金屬壺身“反光”是發(fā)生了漫反射
C．燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象
D．注水后壺底看起來(lái)變淺了，是光的折射現(xiàn)象
（2）當(dāng)用力F打開壺蓋時(shí)，壺蓋相當(dāng)于一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在圖乙中畫出壺蓋所受重力G的示意圖和重力的力臂I（O為支點(diǎn)，B為壺蓋的重心，A為F的作用點(diǎn)）．
（3）小明認(rèn)真思考后，結(jié)合學(xué)過(guò)的力學(xué)和電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的報(bào)警電路，以下是小明的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
①報(bào)警器的水中部分是一個(gè)玻璃管，它的一端被絕緣彈性薄膜封閉，報(bào)警電路的一部分在玻璃管內(nèi)，其中彈性片A靠近薄膜，使用時(shí)，閉合報(bào)警電路開關(guān)S，向壺內(nèi)注水，隨著壺中水位的升高、水對(duì)薄膜的壓力逐漸變大（填“變大”或“變小”），彈性薄膜逐漸向右凹進(jìn)，擠壓彈簧片A，直至彈性片A與觸點(diǎn)B接觸，報(bào)警電路接通，電鈴發(fā)出報(bào)警聲，提示已達(dá)到設(shè)定注水高度，即可斷開報(bào)警電路開關(guān)S，停止注水．
②為了滿足不同的注水高度要求，該電水壺的報(bào)警水位高度可以調(diào)節(jié)，水位調(diào)節(jié)手柄的一端固定在報(bào)警電路中長(zhǎng)度可調(diào)的彈簧上，水位調(diào)節(jié)手柄可以移動(dòng)，并能固定在不同檔位的卡槽中，當(dāng)水位調(diào)節(jié)手柄移動(dòng)時(shí)，觸電B可以隨著它左右移動(dòng)，請(qǐng)分析該報(bào)警電路并說(shuō)明，想要使報(bào)警器在更低的水位報(bào)警嗎，可以調(diào)節(jié)水位調(diào)節(jié)手柄，使觸點(diǎn)B向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．

1．用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁制成同體積的四個(gè)球，（ρ_鉛＞ρ_銅＞ρ_鐵＞ρ_鋁），下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
①四球都是實(shí)心的
②四球都是空心的
③鋁球一定是實(shí)心的
④鐵球一定是空心的．

A．

①②③

B．

②③

C．

①③④

D．

①③

20．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；把鉤碼掛在杠桿A點(diǎn)如圖甲，為方便直接從杠桿上讀出力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著豎直向下的方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖乙，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大．

19．小明同學(xué)走過(guò)教學(xué)樓內(nèi)的大平面鏡時(shí)：感覺(jué)靠近鏡子時(shí)，自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)像變小了．自己的感覺(jué)對(duì)嗎？于是小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃板作為平面鏡）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系．
步驟二：沿y方向多次改變蠟燭的位置，在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）步驟二中的空格M處應(yīng)該填y（x或y）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄（較厚/較�。┑牟ＡО宕�替平面鏡豎立在水平桌面上．
（3）選取A，B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．

18．近年來(lái)，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來(lái)了方便．遺憾的是在某些岔路口，人與車相撞的交通事故有所增加．有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)．
（1）如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12m．問(wèn)該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路？
（2）為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故．請(qǐng)你向交警部門（或公路建設(shè)部門）、汽車司機(jī)或過(guò)路的行人，提出不少于兩點(diǎn)的合理建議A．交警部門或公路建設(shè)部門可在岔路口處安裝紅綠燈（或在人行道處安裝減速注意安全的警示牌）；
B．汽車司機(jī)應(yīng)控制車速；
C．看清來(lái)往車輛，不與汽車搶道．．