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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的家庭電路中,火線與零線間接有一盞正常工作電壓為220V、電阻為484歐的燈泡,AB兩點間有一只電阻RAB,魔術師閉合開關燈泡發(fā)光,之后他用手抓住火線裸露的線頭B,令人驚訝的是他竟安然無恙!(切勿模仿)!請問:
(1)通過燈絲的電流是0.45安.
(2)為了安全,加在人體的電壓不能超過36伏特若通過人體的電流最大不能超過30mA,試計算人體的電阻.
(3)魔術師為了自己的安全,AB間的電阻RAB阻值應該不小于多少歐姆?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少.
(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)結論(2)和結論(3)反映了水的比熱容較大.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示電路,

(1)燈L1、L2組成串聯(lián)電路時,閉合開關S1,斷開開關S2、S3
(2)燈L1、L2組成并聯(lián)電路時,閉合開關S2、S3,斷開開關S1

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能可能改變
B.物體的溫度改變,內(nèi)能可能不變
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是( 。
A.雪花飄飄B.黃沙撲面C.槐花飄香D.柳絮飛揚

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科目: 來源: 題型:計算題

4.將一個邊長為1m的正方體物體,平放在邊長為2m的正方體空水池的底部時,物體對水池底部產(chǎn)生的壓強為104Pa.取出物體后,再將7.2t的水全部注入水池中,然后將物體再次輕輕放入水池中(g=10N/kg).求:
(1)物體的密度
(2)物體在水中靜止以后所受浮力.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.下列是小柯同學所做的“用電壓表和電流表測量定值電阻”實驗,
(1)在如圖1的電源和滑動變阻器之間添上一根導線,使之成為正確的測量電路;
(2)閉合開關S前,滑動變阻器的滑片應滑到左端(填“左”或“右”);
(3)圖中甲表應是電流表.
(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)計算定值電阻的阻值.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.甲同學用彈簧測力計測量一個蘋果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個蘋果放入水中.靜止時蘋果浮在水面上,此時蘋果受到的浮力為1.4牛.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,某同學把一紙條放任嘴邊,用力從紙條上方向前吹氣,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象與原因正確的( 。
A.紙條飄向水平;紙條受到空氣的浮力
B.紙條下沉,飄向該同學;紙條受到吹出氣體的壓強
C.紙條飄向水平;吹氣時紙條上方空氣流速大,氣體壓強小,紙條下方氣體壓強大,所以飄起來
D.紙條飄向手的上方;紙條被吹出的氣流吸引

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科目: 來源: 題型:多選題

20.彈簧測力計下掛一長方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.物體的體積是500cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25×103kg/m3
D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是4N

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同步練習冊答案